【題目】關(guān)于直線l：y=kx+k（k≠0），下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.點(diǎn)（0，k）在l上
B.l經(jīng)過(guò)定點(diǎn)（﹣1，0）
C.當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而增大
D.l經(jīng)過(guò)第一、二、三象限

【答案】D
【解析】解：A、當(dāng)x=0時(shí)，y=k，即點(diǎn)（0，k）在l上，故此選項(xiàng)正確； B、當(dāng)x=﹣1時(shí)，y=﹣k+k=0，此選項(xiàng)正確；
C、當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而增大，此選項(xiàng)正確；
D、不能確定l經(jīng)過(guò)第一、二、三象限，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選D．
直接根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)選擇不正確選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用四舍五入得到的近似數(shù)4.0×103精確到_____，有_____個(gè)有效數(shù)字．

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【題目】將拋物線y=2x2﹣12x+16繞它的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，所得拋物線的解析式是（　�。�

A. y=﹣2x2﹣12x+16 B. y=﹣2x2+12x﹣16

C. y=﹣2x2+12x﹣20 D. y=﹣2x2+12x﹣19

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A. x4·x4=x16 B. (a3)2·a4=a9 C. (ab2)3÷(-ab)2=-ab4 D. (a6)2÷(a4)3=1

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【題目】如圖，點(diǎn)N是△ABC的邊BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，∠ACN=2∠BAC，過(guò)點(diǎn)A作AC的垂線交CN于點(diǎn)P．

（1）若∠APC=30°，求證：AB=AP；

（2）若AP=8，BP=16，求AC的長(zhǎng)；

（3）若點(diǎn)P在BC的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)，∠APB的平分線交AB于點(diǎn)M．你認(rèn)為∠AMP的大小是否發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變化，求出∠AMP的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知代數(shù)式x2﹣2x的值為2，則代數(shù)式2x2﹣4x﹣1的值為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC的斜邊AB在x軸上，AB＝4，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（－1，0），點(diǎn)C在y軸的正半軸．若拋物線的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，B，C．

（Ⅰ）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式；

（Ⅱ）設(shè)對(duì)稱(chēng)軸與拋物線交于點(diǎn)E，與AC交于點(diǎn)D。在對(duì)稱(chēng)軸上，是否存在點(diǎn)P，使以點(diǎn)P、C、D為頂點(diǎn)的三角形與ΔADE相似？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

（Ⅲ）若在對(duì)稱(chēng)軸上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P和Q（點(diǎn)P在點(diǎn)Q的上方），且PQ=，請(qǐng)求出使四邊形BCPQ周長(zhǎng)最小的點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，下列事件是隨機(jī)事件的是（ ）

A. 擲一次骰子，在骰子向上的一面上的點(diǎn)數(shù)大于0

B. 擲一次骰子，在骰子向上的一面上的點(diǎn)數(shù)為7

C. 擲三次骰子，在骰子向上的一面上的點(diǎn)數(shù)之和剛好為18

D. 擲兩次骰子，在骰子向上的一面上的點(diǎn)數(shù)之積剛好是11

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【題目】要建一個(gè)如圖所示的面積為300 的長(zhǎng)方形圍欄，圍欄總長(zhǎng)50m，一邊靠墻（墻長(zhǎng)25m），

（1）求圍欄的長(zhǎng)和寬；

（2）能否圍成面積為400 的長(zhǎng)方形圍欄？如果能，求出該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，如果不能請(qǐng)說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案