如圖,拋物線y=ax2-5ax+4經(jīng)過△ABC的三個頂點,已知BCx軸,點A在x軸上,點C在y軸上,且AC=BC.
(1)求拋物線的對稱軸;
(2)寫出A,B,C三點的坐標(biāo)并求拋物線的解析式;
(3)探究:若點P是拋物線對稱軸上且在x軸下方的動點,是否存在△PAB是等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點P坐標(biāo);不存在,請說明理由.
(1)拋物線的對稱軸x=-
-5a
2a
=
5
2
;(2分)

(2)由拋物線y=ax2-5ax+4可知C(0,4),對稱軸x=-
-5a
2a
=
5
2
,
∴BC=5,B(5,4),又AC=BC=5,OC=4,
在Rt△AOC中,由勾股定理,得AO=3,
∴A(-3,0)B(5,4)C(0,4)(5分)
把點A坐標(biāo)代入y=ax2-5ax+4中,
解得a=-
1
6
,(6)
∴y=-
1
6
x2+
5
6
x+4.(7分)

(3)存在符合條件的點P共有3個.以下分三類情形探索.
設(shè)拋物線對稱軸與x軸交于N,與CB交于M.
過點B作BQ⊥x軸于Q,
易得BQ=4,AQ=8,AN=5.5,BM=
5
2

①以AB為腰且頂角為角A的△PAB有1個:△P1AB.
∴AB2=AQ2+BQ2=82+42=80(8分)
在Rt△ANP1中,P1N=
AP12-AN2
=
AB2-AN2
=
80-(5.5)2
=
199
2
,
∴P1
5
2
,-
199
2
).(9分)
②以AB為腰且頂角為角B的△PAB有1個:△P2AB.
在Rt△BMP2中MP2=
B
P22
-BM2
=
AB2-BM2

=
80-
25
4

=
295
2
,(10分)
∴P2=(
5
2
8-
295
2
).(11分)
③以AB為底,頂角為角P的△PAB有1個,即△P3AB.
畫AB的垂直平分線交拋物線對稱軸于P3,此時平分線必過等腰△ABC的頂點C.
過點P3作P3K垂直y軸,垂足為K,
∵∠CJF=∠AOF,∠CFJ=∠AFO,
∴∠P3CK=∠BAQ,∠CKP3=∠AQB,
∴RtP3CKRtBAQ.
P3K
CK
=
BQ
AQ
=
1
2

∵P3K=2.5
∴CK=5于是OK=1,(13分)
∴P3(2.5,-1).(14分)
練習(xí)冊系列答案
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拋物線經(jīng)過A、B、C三點,頂點為D,且與x軸的另一個交點為E.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求D和E的坐標(biāo),并求四邊形ABDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,AB、CD都垂直于x軸,垂足分別為B、D,AD與BC相交于E點,已知:A(-2,-6),C(1,-3),一拋物線經(jīng)過A,E,C三點.
(1)求點E的坐標(biāo)及此拋物線的表達式;
(2)如圖2,如果AB位置不變,將DC向右平移k(k>0)個單位,求△AEC的面積S關(guān)于k的函數(shù)表達式;
(3)在第(2)問中,是否存在k的值,使AD⊥BC?如果存在,求出k的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(-1,10),(1,4),(2,7)三點,求這個函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,以△ABC的邊AC為直徑的半圓交AB于D,三邊長a,b,c能使二次函數(shù)y=
1
2
(c+a)x2-bx+
1
2
(c-a)
的頂點在x軸上,且a是方程z2+z-20=0的一個根.
(1)證明:∠ACB=90°;
(2)若設(shè)b=2x,弓形面積S弓形AED=S1,陰影部分面積為S2,求(S2-S1)與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)b為何值時,(S2-S1)最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,某中學(xué)生推鉛球,鉛球在點A處出手,在點B處落地,它的運行路線滿足y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
,則這個學(xué)生推鉛球的成績是______米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=x2+2x-3與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點.
(1)求拋物線的頂點坐標(biāo);
(2)設(shè)直線y=x+3與y軸的交點是D,在線段AD上任意取一點E(不與A、D重合),經(jīng)過A、B、E三點的圓交直線AC于點F,試判斷△BEF的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0)、B(1,0)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)若有一半徑為r的⊙P,且圓心P在拋物線上運動,當(dāng)⊙P與兩坐標(biāo)軸都相切時,求半徑r的值.
(3)半徑為1的⊙P在拋物線上,當(dāng)點P的縱坐標(biāo)在什么范圍內(nèi)取值時,⊙P與y軸相離、相交?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

數(shù)學(xué)家們通過長期的研究,得到了關(guān)于“等周問題”的重要結(jié)論:在周長相同的所有封閉平面曲線中,以圓所圍成的面積最大.
“等周問題”雖然較為繁雜,但其根本思想基于下面2個事實:
事實1:等周長n邊形的面積,當(dāng)圖形為正n邊形時,其面積最大;
事實2:等周長n邊形的面積,當(dāng)邊數(shù)n越大時,其面積也越大.
為了理解這些事實的合理性,曙光數(shù)學(xué)小組走出校門展開了下列課題研究.請你幫助他們解決其中的一些問題.
現(xiàn)有長度為100m的籬笆(可彎曲圍成一個區(qū)域).
(1)如果用籬笆圍成一個長方形雞場,怎樣圍才能使雞場的面積最大?為什么?
(2)如果用籬笆圍成一個正五邊形雞場,那么與(1)中的正方形雞場比較,哪個面積更大?請在事實1的基礎(chǔ)上證明事實2:“等周長n邊形的面積,當(dāng)邊數(shù)n越大時,其面積也越大.”
(3)利用事實1和事實2,請對“等周問題”的重要結(jié)論作出較為合理的解釋.
(4)愛動腦筋的小明提出一個問題:如果借用一條充分長的直墻,將籬笆圍成一個四邊形雞場,為了使雞場的面積盡量大,所圍成的長方形雞場的長是寬的2倍(如圖).你覺得他講的是否有道理?你有沒有更好的方法,使圍成的四邊形雞場的面積更大?如果有,請說明你的方法.

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同步練習(xí)冊答案