如圖，身高為xcm的1號同學與身高為ycm的2號同學站在一起時，如果用一個不等式來表示他們的身高關系，則這個式子可以表示成x　　y（用“＞”或“＜”填空）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AC=BC，AB是⊙C的切線，切點為D，直線AC交⊙C于點E、F，且CF=AC．

（1）求∠ACB的度數(shù)；

（2）若AC=8，求△ABF的面積．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，F(xiàn)是正方形ABCD的邊CD上的一個動點，BF的垂直平分線交對角線AC于點E，連接BE，BF，則EBF的度數(shù)是   （　　）

A．45°                        B．50°                        C．60°                        D．不確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在所給的，0，﹣1，3這四個數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�

　

A．

B．

0

C．

﹣1

D．

3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在下列所給出的4個圖形中，對角線一定互相垂直的是（　�。�

　

A．

長方形

B．

平行四邊形

C．

菱形

D．

直角梯形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算：2×（﹣5）+3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標為（0，1），且過點（﹣1，），直線y=kx+2與y軸相交于點P，與二次函數(shù)圖象交于不同的兩點A（x1，y1），B（x2，y2）．

（1）求該二次函數(shù)的解析式．

（2）對（1）中的二次函數(shù)，當自變量x取值范圍在﹣1＜x＜3時，請寫出其函數(shù)值y的取值范圍；（不必說明理由）

（3）求證：在此二次函數(shù)圖象下方的y軸上，必存在定點G，使△ABG的內切圓的圓心落在y軸上，并求△GAB面積的最小值．

（注：在解題過程中，你也可以閱讀后面的材料）

附：閱讀材料

   任何一個一元二次方程的根與系數(shù)的關系為：兩根的和等于一次項系數(shù)與二次項系數(shù)的比的相反數(shù)，兩根的積等于常數(shù)項與二次項系數(shù)的比．

   即：設一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根為x1，x2，

   則：x1+x2=﹣，x1•x2=

   能靈活運用這種關系，有時可以使解題更為簡單．

   例：不解方程，求方程x2﹣3x=15兩根的和與積．

   解：原方程變?yōu)椋簒2﹣3x﹣15=0

∵一元二次方程的根與系數(shù)有關系：x1+x2=﹣，x1•x2=

∴原方程兩根之和=﹣=3，兩根之積==﹣15．

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如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，BC=6，則AB的長為　　．

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小亮和其他5個同學參加百米賽跑，賽場共設1，2，3，4，5，6六個跑道，選手以隨機抽簽的方式確定各自的跑道．若小亮首先抽簽，則小亮抽到1號跑道的概率是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

1

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同步練習冊答案