如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,OD⊥BC于E,交⊙O于點D.
(1)請定出四個不同類型的正確結論;
 
;②
 
;
 
;④
 

(2)若BC=8,ED=2,求⊙O的半徑.
考點:垂徑定理,勾股定理,圓周角定理
專題:計算題
分析:(1)由OD⊥BC,根據(jù)垂徑定理得CE=BE,
CD
=
BD
;由AB是⊙O的直徑,根據(jù)圓周角定理得∠ACB=90°,然后根據(jù)三角形中位線的性質易得OE=
1
2
AC;
(2)設圓的半徑為R,則OE=R-DE=R-2,OB=R,由BC=8得BE=
1
2
BC=4,在Rt△OBE中,根據(jù)勾股定理得到(R-2)2+42=R2,解得R=5.
解答:解:(1)∵OD⊥BC,
∴CE=BE,
CD
=
BD
;
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵點O為AB的中點,OE∥AC,
∴OE為△ACB的中位線,
∴OE=
1
2
AC;
故答案為CE=BE,
CD
=
BD
;∠ACB=90°;OE=
1
2
AC;
(2)設圓的半徑為R,則OE=R-DE=R-2,OB=R,
∵BC=8,
∴BE=
1
2
BC=4,
在Rt△OBE中,∵OE2+BE2=OB2,
∴(R-2)2+42=R2,解得R=5,
即⊙O的半徑為5.
點評:本題考查了垂徑定理:平分弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條。部疾榱藞A周角定理和勾股定理.
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計算:
(1)
27
-
12
+
45

(2)(2
12
-3
1
3
6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算、化簡、求值:
(1)
a+1
a-1
-
a2+a
a2-1

(2)3
2
(1-
2
)+
2
1-
2

(3)已知:x=
2
3
-1
,求x2-x+1的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)與一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象交于A(3,1)、B(m,-3)兩點.
(1)求反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)與一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的解析式.
(2)若點P是直線y=kx+b(k≠0)上一點,且OP=
1
2
OA,請直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD,點E是BC上一點,點F是CD延長線上一點,連接EF,若BE=DF,點P是EF的中點.
(1)求證:DP平分∠ADC;
(2)若∠CEF=75°,CF=1+
3
,求△AEF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“初中生騎電動車上學”的現(xiàn)象越來越受到社會的關注,某校利用“五一”假期,隨機抽查了本校若干名學生和部分家長對“初中生騎電動車上學”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理制作了如下的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:

(1)這次共抽查了
 
個家長;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(友情提醒:條形圖補畫家長持“反對”態(tài)度的人數(shù)條,扇形圖填上“反對”及“贊成”的百分數(shù));
(3)已知該校共有1200名學生,持“贊成”態(tài)度的學生估計約有
 
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC=5,sin∠ABC=0.6,則三角形ABC的面積是
 

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二次函數(shù)y=x2-2x-3的開口
 
,對稱軸是
 
,頂點坐標是
 

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