如圖,△ABC中,∠C=90°,∠CAD=30°,AC=BC=AD.
求證:BD=CD.

證明:如圖,過C作CE⊥AD于E,過D作DF⊥BC于F.
∵∠CAD=30°,∴∠ACE=60°,且CE=AC,
∵AC=AD,∠CAD=30°,∴∠ACD=75°,
∴∠FCD=90°-∠ACD=15°,∠ECD=∠ACD-∠ACE=15°,
在△CED和△CFD中
,
∴△CED≌△CFD,
∴CF=CE=AC=BC,
∴CF=BF.
∴Rt△CDF≌Rt△BDF,
∴BD=CD.
分析:可過C作CE⊥AD于E,過D作DE⊥BC于F,依據(jù)題意可得∠FCD=∠ECD,由角平分線到角兩邊的距離相等可得DF=DE,進(jìn)而的△CED≌△CFD,由對應(yīng)邊又可得Rt△CDF≌Rt△BDF,進(jìn)而可得出結(jié)論.
點(diǎn)評:本題主要考查了全等三角形的判定及性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)問題,能夠熟練運(yùn)用其性質(zhì)進(jìn)行解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案