數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的5次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的（     ）

A.平均數(shù)            B.中位數(shù)              C.眾數(shù)           D.標(biāo)準(zhǔn)差

 

【答案】

D

【解析】由于標(biāo)準(zhǔn)差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，故判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差．

故選D．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的4次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這4次數(shù)學(xué)成績(jī)的（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的5次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的（     ）

A.平均數(shù)            B.中位數(shù)             C.眾數(shù)          D.標(biāo)準(zhǔn)差

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的5次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的（    ）
A．平均數(shù)B．中位數(shù)C．眾數(shù)D．標(biāo)準(zhǔn)差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2006年遼寧省大連市旅順口區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2006•旅順口區(qū)）數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的4次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這4次數(shù)學(xué)成績(jī)的（ ）
A．平均數(shù)
B．眾數(shù)
C．中位數(shù)
D．標(biāo)準(zhǔn)差

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