的平方根是(   ).

   A.±9          B. 9          C. ±3      D.3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有菱形OABC,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(10,0),對(duì)角線(xiàn)OB、AC相交于點(diǎn)D,雙曲線(xiàn)y=(x>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,且OB·AC=160,有下列四個(gè)結(jié)論: ①雙曲線(xiàn)的解析式為y= (x>0);②點(diǎn)C的坐標(biāo)是(6,8);③sin∠COA=;④AC+OB=6.  其中正確的結(jié)論有 (     )

  A.1個(gè)             B.2個(gè)              C.3個(gè)      D.4個(gè)

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,CDAB,且AB是⊙O的直徑,AECDCD延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.

(1)求證:AE是⊙O的切線(xiàn); 

(2)若AE=2,CD=3,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.在2014年暑假游泳選拔比賽中,甲、乙、丙、丁四人前四次測(cè)試的平均成績(jī)相同,方差分別為S2=0.12,S2=0.012,S2=0.2,S2=0.02,則這四位同學(xué)成績(jī)最穩(wěn)定的是      。

                                   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加“學(xué)雷鋒讀書(shū)活動(dòng)”演講比賽,其預(yù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:

(1)根據(jù)上圖填寫(xiě)下表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

甲班

8.5

8.5

乙班

8.5

10

1.6

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)你認(rèn)為哪班的成績(jī)較好?并說(shuō)明你的理由;

(3)乙班小明說(shuō):“我的成績(jī)是中等水平”,你知道他是幾號(hào)選手?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC.若AB=8,CD=2,則EC的長(zhǎng)為(  )

  A. 2     B.8      C. 2       D.2

 


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化簡(jiǎn):÷=        

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如圖,正方形ABCD和正方形OEFG中,點(diǎn)A和點(diǎn)F的坐標(biāo)分別為 (3,2),(-1,-1),則兩個(gè)正方形的位似中心的坐標(biāo)是( 。
A.(1,0) B.(-5,-1) C.(1,0)或(-5,-1)D.(1,0)或(-5,-2)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


小紅為了了解本班全體同學(xué)在閱讀方面的情況,采取全面調(diào)查的方法,從喜歡閱讀“科普常識(shí)、小說(shuō)、漫畫(huà)、營(yíng)養(yǎng)美食”等四類(lèi)圖書(shū)中調(diào)查了全班學(xué)生的閱讀情況(要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡閱讀的圖書(shū)類(lèi)型)根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)該班的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)_______人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“漫畫(huà)”類(lèi)所對(duì)圓心角是________度,喜歡閱讀“營(yíng)養(yǎng)美食”類(lèi)圖書(shū)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為_(kāi)_______;

(3)如果喜歡閱讀“營(yíng)養(yǎng)美食”類(lèi)圖書(shū)的4名學(xué)生中有3名男學(xué)生和1名女學(xué)生,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“營(yíng)養(yǎng)美食”知識(shí)大賽,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求選出的2名學(xué)生中恰好有1名男生和1名女生的概率.

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