計(jì)算
(1)(-ab)2•(2a2-ab-1);       (2)4x(x-y)+(2x-y)(y-2x).

(1)原式=a2b2•(2a2-ab-1)=2 a4b2-a3b3-a2b2;
(2)原式=4x2-4xy-4x2+4xy-y2=-y2;
分析:(1)首先按照乘法分配原則進(jìn)行乘法運(yùn)算,再合并同類項(xiàng)即可.
(2)本題須根據(jù)整式的混合運(yùn)算的順序和法則分別進(jìn)行計(jì)算,再把所得結(jié)果合并即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,在解題時(shí)要注意運(yùn)算順序和結(jié)果的符號(hào)是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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22、下表是兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)小組的實(shí)習(xí)報(bào)告的部分內(nèi)容,請(qǐng)你任選一個(gè)組測(cè)量方案和數(shù)據(jù),計(jì)算出鐵塔的高AB(精確到1米,計(jì)算過(guò)程在表格中完成).

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精英家教網(wǎng)高明為了測(cè)量一大樓的高度,在地面上放一平面鏡,鏡子與樓的距離AE=27m,他與鏡子的距離是2.1m時(shí),剛好能從鏡子中看到樓頂B,已知他的眼睛到地面的高度CD為1.6m,結(jié)果他很快計(jì)算出大樓的高度AB,你知道是什么嗎?試加以說(shuō)明.

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(1997•四川)計(jì)算(
2b
a2-b2
+
a
a2+ab
)÷
5
a-b

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計(jì)算
(1)-6ab+ab+8ab;
(2)(5a-3b)-2(a-2b).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫圖并計(jì)算:已知線段AB=2cm,延長(zhǎng)線段AB至點(diǎn)C,使得BC=
12
AB,再反向延長(zhǎng)AC至點(diǎn)D,使得AD=AC.
(1)準(zhǔn)確地畫出圖形,并標(biāo)出相應(yīng)的字母;
(2)哪個(gè)點(diǎn)是線段DC的中點(diǎn)?線段AB的長(zhǎng)是線段DC長(zhǎng)的幾分之幾?
(3)求出線段BD的長(zhǎng)度.

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