如圖,是某廣場(chǎng)的地板鋪設(shè)的部分圖案,中央是一塊正六邊形的地板磚,周圍是小正三角形和正方形的地板磚,從里向外的第1層包括6個(gè)正方形和6個(gè)正三角形,第2層包括6個(gè)正方形和18個(gè)正三角形,依此遞推,第4層中含有正三角形個(gè)數(shù)是(  )
A、30個(gè)B、36個(gè)
C、42個(gè)D、54個(gè)
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類
專題:
分析:分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題.
解答:解:第1層包括6個(gè)正三角形,
第2層包括18個(gè)正三角形,…,
每一層比上一層多12個(gè),
故第8層中含有正三角形的個(gè)數(shù)是6+12×3=42個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平面圖形的有規(guī)律變化,要求學(xué)生通過(guò)觀察圖形并發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中:
①銳角都相等;
②垂線段最短;
③互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角;
④在同一平面內(nèi),若L1⊥L2,L1⊥L3,則L2∥L3,
其中真命題有
 
.(填寫正確序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(x+3)(2x-n)=2x2+mx-15,則( 。
A、m=-1,n=5
B、m=1,n=-5
C、m=-1,n=-5
D、m=1,n=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若3amb2n與a2b3+n是同類項(xiàng),則m,n的值分別是( 。
A、2,3B、3,2
C、2,1D、1,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、“同位角相等”是命題
B、證明假命題,只要舉一個(gè)反例即可
C、命題是判斷一件事情的句子
D、任意兩個(gè)正方形都是位似圖形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)某班50名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),若頻數(shù)分布直方圖中80.5~90.5分這一組的頻數(shù)是16,那么這個(gè)班的學(xué)生這次成績(jī)?cè)?0.5~90.5分之間的頻率是( 。
A、0.35B、0.32
C、0.3D、16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,面積為6cm2的△ABC紙片沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距離是BC長(zhǎng)的2倍,則△ABC紙片掃過(guò)的面積為( 。
A、18cm2
B、21cm2
C、27cm2
D、30cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了解某校初三年級(jí)500名學(xué)生800米跑的成績(jī),從中抽取了100名學(xué)生的800米跑成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查
B、每名學(xué)生的800米跑成績(jī)是個(gè)體
C、100名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本
D、100是樣本容量

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,已知c=26,b=24,求a的長(zhǎng)和∠B的度數(shù)(結(jié)果精確到1°)

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同步練習(xí)冊(cè)答案