（2005•日照）我們知道，五星紅旗上有五顆五角星，每一顆五角星有五個相等的銳角（如圖），每個銳角等于（ ）

A．30°
B．36°
C．45°
D．60°
【答案】分析：把正五邊形放在圓中，求得中心角，除以2即可．
解答：解：因為正五邊形的中心角為360÷5=72°，
所以每個銳角等于72÷2=36°．
故選B．
點評：主要考查了正五邊形內角的求法；把正五邊形與圓結合起來，比較簡便．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（04）（解析版） 題型：解答題

（2005•日照）為了讓學生了解文明禮儀知識，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣．某中學在“文明日照，從我做起”知識普及活動中，舉行了一次“文明禮儀知識”競賽，共有3 000名學生參加了這次競賽．為了了解本次競賽的成績情況，從中抽取部分學生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行了統(tǒng)計．
請你根據(jù)上面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
（1）求頻率分布表中的m、n；
（2）補全頻率分布直方圖；
（3）你能根據(jù)所學知識確定“眾數(shù)”、“中位數(shù)”在哪一組嗎？（不要求說明理由）
頻率分布表：
組別分組頻數(shù)頻率
1 50.5～60.5 6 0.08
2 60.5～70.5 9 0.12
3 70.5～80.5 15 m
4 80.5～90.5 24 0.32
5 90.5～100.5 n 0.28
合計   
頻數(shù)分布直方圖：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（04）（解析版） 題型：解答題

（2005•日照）為了讓學生了解文明禮儀知識，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣．某中學在“文明日照，從我做起”知識普及活動中，舉行了一次“文明禮儀知識”競賽，共有3 000名學生參加了這次競賽．為了了解本次競賽的成績情況，從中抽取部分學生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行了統(tǒng)計．
請你根據(jù)上面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
（1）求頻率分布表中的m、n；
（2）補全頻率分布直方圖；
（3）你能根據(jù)所學知識確定“眾數(shù)”、“中位數(shù)”在哪一組嗎？（不要求說明理由）
頻率分布表：
組別分組頻數(shù)頻率
1 50.5～60.5 6 0.08
2 60.5～70.5 9 0.12
3 70.5～80.5 15 m
4 80.5～90.5 24 0.32
5 90.5～100.5 n 0.28
合計   
頻數(shù)分布直方圖：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2005年山東省日照市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2005•日照）為了讓學生了解文明禮儀知識，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣．某中學在“文明日照，從我做起”知識普及活動中，舉行了一次“文明禮儀知識”競賽，共有3 000名學生參加了這次競賽．為了了解本次競賽的成績情況，從中抽取部分學生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行了統(tǒng)計．
請你根據(jù)上面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
（1）求頻率分布表中的m、n；
（2）補全頻率分布直方圖；
（3）你能根據(jù)所學知識確定“眾數(shù)”、“中位數(shù)”在哪一組嗎？（不要求說明理由）
頻率分布表：
組別分組頻數(shù)頻率
1 50.5～60.5 6 0.08
2 60.5～70.5 9 0.12
3 70.5～80.5 15 m
4 80.5～90.5 24 0.32
5 90.5～100.5 n 0.28
合計   
頻數(shù)分布直方圖：

查看答案和解析>>

同步練習冊答案