已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1,3)和點(diǎn)(2,-3),
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)判斷點(diǎn)C(-2,5)是否在該函數(shù)圖象上.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:
分析:(1)根據(jù)一次函數(shù)圖象過A(-1,3)和點(diǎn)B(2,-3),然后將其代入一次函數(shù)的解析式,利用待定系數(shù)法求該函數(shù)的解析式;
(2)把)把x=-2代入y=-2x+1,得出y的值,和C的縱坐標(biāo)進(jìn)行比較即可判斷.
解答:解:(1)設(shè)直線AB的函數(shù) 解析式為y=kx+b(k、b為常數(shù)且k≠0)
∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1,3)和點(diǎn)(2,-3),
3=-k+b
-3=2k+b

解得
k=-2
b=1

∴直線AB的函數(shù)解析式為y=-2x+1.
(2)把x=-2代入y=-2x+1,得y=-2×(-2)+1=5,
所以點(diǎn)C(-2,5)在該函數(shù)圖象上.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、一次函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征.解答此題時(shí),采用了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想,使問題變得形象、直觀,降低了題的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一個(gè)圓心為O的圓,畫兩條半徑OA,OB,在
AB
上找一點(diǎn)C,畫四邊形OACB,再畫這個(gè)四邊形的兩條對(duì)角線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

n邊形有多少條對(duì)角線?(連接不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段叫多邊形的對(duì)角線)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m是什么實(shí)數(shù)時(shí),方程2x-6=x+m+1的解不大于-3?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AOC:∠BOC=1:3,∠AOD:∠BOD=5:7,若∠COD=15°,求∠AOB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位數(shù)比十位數(shù)大5,如果把這兩個(gè)數(shù)的位置對(duì)換,那么所得的新數(shù)與原數(shù)的和是143.求這個(gè)兩位數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
x
-
1
y
=2,求
2x+3xy-2y
x-2xy-y
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)(1,1)和(-1,0).下列結(jié)論:
①a-b+c=0;
②b2>4ac;
③當(dāng)a<0時(shí),拋物線與x軸必有一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(1,0)的右側(cè);
④拋物線的對(duì)稱軸為x=-
1
4a

其中結(jié)論正確的有
 
(寫出所有正確結(jié)論的番號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一張長(zhǎng)方形紙按照如圖所示的方法對(duì)折,兩條虛線為折痕,這兩條折痕構(gòu)成的角的度數(shù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案