【題目】某校組織數(shù)學興趣探究活動,愛思考的小實同學在探究兩條直線的位置關系查閱資料時發(fā)現(xiàn),兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.如圖1、圖2、圖3中,、
是
的中線,
于點
,像
這樣的三角形均稱為“中垂三角形”.
(特例探究)
(1)如圖1,當,
時,
_____,
______;
如圖2,當,
時,
_____,
______;
(歸納證明)
(2)請你觀察(1)中的計算結(jié)果,猜想、
、
三者之間的關系,用等式表示出來,并利用圖3證明你的結(jié)論;
(拓展證明)
(3)如圖4,在中,
,
,
、
、
分別是邊
、
的中點,連結(jié)
并延長至
,使得
,連結(jié)
,當
于點
時,求
的長.
【答案】(1),
,
,
;(2)
,證明見解析;(3)
.
【解析】
(1)由三角函數(shù)的性質(zhì)得到 根據(jù)三角形中位線的性質(zhì),得到EF//AB.
,由平行線分線段成比例可得
,可求得PE、PE的長,再由勾股定理得到結(jié)果;由三角函數(shù)的性質(zhì)得到
根據(jù)三角形中位線的性質(zhì),得到EF//AB.
,由平行線分線段成比例可得
,可求得PE、PE的長再由勾股定理得到結(jié)果;
(2) 設,
,則
,
,利用勾股定理用x、y、z分別表示出:
、
、
,再用x、y、z分別表示出
,
,由
即可得出答案;
(3)連結(jié),
過點
作
交
于點
,交
于點
,可得四邊形
是平行四邊形,可得
是中垂三角形,即可知:
,
代入(2)中結(jié)論可求得
(1)解:如圖,連接EF
∵,
,
∴
∵、
是
的中線,
是交點
∴
∴
∴
∵
∴由勾股定理可得:
∴
如圖連接EF
∵,
,
∴,
∵、
是
的中線,
是交點
∴
∴
∴,
∵
∴由勾股定理可得:,
∴,
故答案為:,
,
,
.
(2),理由如下:
設,
,則
,
∵
∴
∴,
∴
即
(3)連結(jié),
過點
作
交
于點
,交
于點
,
∵,
∴
∵是
的中點
∴是
的中點
∵,
是
,
的中點
∴,
∵
∴,
∴四邊形是平行四邊形
∴是
的中點
∴是中垂三角形
∵,
,
∴,
有(2)中結(jié)論可知:
∴
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出將△ABC向左平移4個單位長度后得到的圖形△A1B1C1;
(2)請畫出△ABC關于原點O成中心對稱的圖形△A2B2C2;
(3)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦AC與BD交于點E,且AC=BD,連接AD,BC.
(1)求證:△ADB≌△BCA;
(2)若OD⊥AC,AB=4,求弦AC的長;
(3)在(2)的條件下,延長AB至點P,使BP=2,連接PC.求證:PC是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我校八年級有800名學生,在體育中考前進行一次排球模擬測試,從中隨機抽取部分學生,根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)本次抽取到的學生人數(shù)為________,圖2中的值為_________.
(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是__________,眾數(shù)是________,中位數(shù)是_________.
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計我校八年級模擬體測中得12分的學生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(b,c為常數(shù)).
(1)若拋物線的頂點坐標為(1,1),求b,c的值;
(2)若拋物線上始終存在不重合的兩點關于原點對稱,求c的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,存在正實數(shù)m,n( m<n),當m≤x≤n時,恰好有,求m,n的值.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,并且關于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0有兩個不相等的實數(shù)根,下列結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②abc>0;③a﹣b+c<0;④m>﹣2,其中,正確的個數(shù)有( 。
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,過點C(3,4)的直線交
軸于點A,∠ABC=90°,AB=CB,曲線
過點B,將點A沿
軸正方向平移
個單位長度恰好落在該曲線上,則
的值為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線的最高點的縱坐標是2.
(1)求拋物線的表達式;
(2)將拋物線在之間的部分記為圖象
,將圖象
沿直線x=1翻折,翻折后圖象記為
,圖象
和
組成G,直線
:
和圖象G在x軸上方的部分有兩個公共點,求k的取值范圍;
(3)直線:
與圖象G在x軸上方的部分分別交于A、M、P、Q四點,若AM=2PQ,求
的值.
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