在解方程組數(shù)學(xué)公式時,由于粗心,小軍看錯了方程組中的n得解為數(shù)學(xué)公式,小紅看錯了方程組中的m,得解為
數(shù)學(xué)公式;
(1)小軍把n看成了什么數(shù)?小紅把m看成了什么數(shù)?
(2)正確的解應(yīng)該是怎樣的?

解:(1)將代入方程組的第一個方程得:m+=6,
解得:m=2;
代入方程組的第二個方程得:-4+4n=8,
解得:n=3;
(2)方程組為,
②-①×2得:y=2,
將y=2代入①得:x=1,
則方程組正確的解為
分析:(1)將第一對解代入方程組的第一個方程求出m的值,將第二對解代入方程組的第二個方程求出n的值即可;
(2)確定出正確的方程組,求出解即可.
點評:此題考查了方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值.
練習(xí)冊系列答案
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在解方程組時,由于粗心,甲看錯了方程組中的,得到的解為;乙看錯了方程組中的,得到的解為
(1)求原方程組中、的值各是多少?
(2)求出原方程組中的正確解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省寶應(yīng)縣南片六校七年級下學(xué)期5月份調(diào)研數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

在解方程組時,由于粗心,甲看錯了方程組中的a,而得到解為;乙看錯了方程組中的b而得到解為。
(1)求正確的a、b值;
(2)求原方程組的解。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江杭州余杭七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在解方程組時,由于粗心,甲看錯了方程組中的,得到的解為;乙看錯了方程組中的,得到的解為

(1)求原方程組中、的值各是多少?

(2)求出原方程組中的正確解.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省寶應(yīng)縣南片六校七年級下學(xué)期5月份調(diào)研數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

在解方程組時,由于粗心,甲看錯了方程組中的a,而得到解為;乙看錯了方程組中的b而得到解為。

(1)求正確的a、b值;

(2)求原方程組的解。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年吉林通化是天禾中學(xué)七年級下學(xué)期期末檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在解方程組時,由于粗心,甲看錯了方程組中的,得到的解為;乙看錯了方程組中的,得到的解為。

(1)求原方程組中、的值各是多少?

(2)求出原方程組中的正確解。

 

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