【題目】某校260名學生參加植樹活動,活動結束后學校隨機調查了部分學生每人的植樹棵數(shù),并繪制成如下的統(tǒng)計圖①和統(tǒng)計圖②.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:

()本次接受調查的學生人數(shù)為______,圖①中m的值為_______;

()求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

()求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù),并根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計這260名學生共植樹多少棵.

【答案】()20;20;()眾數(shù)和中位數(shù)分別為都為5;()1378棵.

【解析】

()由棵數(shù)為5的人數(shù)除以占的百分比求出調查學生總數(shù),進而確定出m的值即可;

()根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)確定出眾數(shù)與中位數(shù)即可;

()求出本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù),并根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計出這260名學生共植樹的棵數(shù)即可.

()根據(jù)題意得:8÷40%20,m%20%,即m20

故答案為:20;20;

()本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為都為5

()根據(jù)題意得:4×20%+5×40%+6×30%+7×10%0.8+2+1.8+0.75.3(),

260×5.31378(),即估計這260名學生共植樹1378棵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點、.是線段上一動點(點不與重合),過點軸的垂線交拋物線于點,交線段于點.過點,垂足為點.

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1)求該拋物線的解析式;

2)試求線段的長關于點的橫坐標的函數(shù)解析式,并求出的最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)學綜合實踐課上,老師提出問題:如圖,有一張長為4dm,寬為3dm的長方形紙板,在紙板四個角剪去四個相同的小正方形,然后把四邊折起來(實線為剪裁線,虛線為折疊線),做成一個無蓋的長方體盒子,問小正方形的邊長為多少時,盒子的體積最大?為了解決這個問題,小明同學根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,進行了如下的探究:

1)設小正方形的邊長為xdm,長方體體積為ydm3,根據(jù)長方體的體積公式,可以得到yx的函數(shù)關系式是 ,其中自變量x的取值范圍是
2)列出yx的幾組對應值如下表:

x/dm

1

y/dm3

1.3

2.2

2.7

3.0

2.8

2.5

1.5

0.9

(注:補全表格,保留1位小數(shù)點)
3)如圖,請在平面直角坐標系中描出以補全后表格中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)圖象;
4)結合函數(shù)圖象回答:當小正方形的邊長約為 dm時,無蓋長方體盒子的體積最大,最大值約為 .

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB =6,C是⊙O上一點,D是的中點,過點D作⊙O的切線,與AB、AC的延長線分別交于點E、F,連接AD.

(l)求證:AF⊥EF;

(2)填空:

①當BE= 時,點C是AF的中點;

②當BE= 時,四邊形OBDC是菱形,

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于反比例函數(shù)y,下列說法不正確的是(  )

A. yx的增大而增大

B. 它的圖象在第二、四象限

C. k2時,它的圖象經(jīng)過點(5,﹣1

D. 它的圖象關于原點對稱

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點C和點D為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點M,N;②作直線MN,且恰好經(jīng)過點A,與CD交于點E,連接BE,則下列說法錯誤的是( )

A.B.C.AB=4,則D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖甲,在正方形ABCD中,AB6cm,點P、QA點沿邊AB、BC、CD運動,點MA點沿邊AD、DCCB運動,點P、Q的速度分別為1cm/s,3cm/s,點M的速度2cm/s.若它們同時出發(fā),當點M與點Q相遇時,所有點都停止運動.設運動的時間為ts,PQM的面積為Scm2,則S關于t的函數(shù)圖象如圖乙所示.結合圖形,完成以下各題:

1)填空:a ;b ;c

2)當t為何值時,點M與點Q相遇?

3)當2t≤3時,求St的函數(shù)關系式;

4)在整個運動過程中,PQM能否為直角三角形?若能,請求出此時t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店用1000元人民幣購進某種水果銷售,過了一周時間,又用2400元人民幣購進這種水果,所購數(shù)量是第一次購進數(shù)量的2倍,但每千克的價格比第一次購進的價格貴了2元.

1)該商店第一次購進這種水果多少千克?

2)假設該商店兩次購進的這種水果按相同的標價銷售,最后剩下的20千克按標價的五折優(yōu)惠銷售.若兩次購進的這種水果全部售完,利潤不低于1240元,則每千克這種水果的標價至少是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)計算:

2)先化簡,再求值:,其中;

3)解方程:;

4)解不等式組:

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