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下列各個隨機事件,若按它們出現(xiàn)的機會大小從小到大的順序,用<或=進行連接,則為______.
①隨意畫一個梯形,恰好既是等腰梯形又是直角梯形.
②小明把一枚銅板拋擲4次,記錄每次是正面或反面,出現(xiàn)反反正正
③陳老師今年買體育彩票,連續(xù)中了10個大獎.
④小王拋擲1元的硬幣4次,出現(xiàn):國徽、國徽、國徽、國徽
⑤隨機抽取一個三位正整數,將其三次方,再減去原數,恰好是6的倍數.
①隨意畫一個梯形,恰好既是等腰梯形又是直角梯形的可能性為0.
②小明把一枚銅板拋擲4次,記錄每次是正面或反面,出現(xiàn)反反正正的可能性為
1
8

③陳老師今年買體育彩票,連續(xù)中了10個大獎的可能性為幾百萬分之一.
④小王拋擲1元的硬幣4次,出現(xiàn):國徽、國徽、國徽、國徽的可能性為
1
8
;
⑤隨機抽取一個三位正整數,將其三次方,再減去原數,恰好是6的倍數的可能性為1.
故答案為①<③<②=④<⑤
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

下列各個隨機事件,若按它們出現(xiàn)的機會大小從小到大的順序,用<或=進行連接,則為
①<③<②=④<⑤
①<③<②=④<⑤

①隨意畫一個梯形,恰好既是等腰梯形又是直角梯形.
②小明把一枚銅板拋擲4次,記錄每次是正面或反面,出現(xiàn)反反正正
③陳老師今年買體育彩票,連續(xù)中了10個大獎.
④小王拋擲1元的硬幣4次,出現(xiàn):國徽、國徽、國徽、國徽
⑤隨機抽取一個三位正整數,將其三次方,再減去原數,恰好是6的倍數.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

下列各個隨機事件,若按它們出現(xiàn)的機會大小從小到大的順序,用<或=進行連接,則為________.
①隨意畫一個梯形,恰好既是等腰梯形又是直角梯形.
②小明把一枚銅板拋擲4次,記錄每次是正面或反面,出現(xiàn)反反正正
③陳老師今年買體育彩票,連續(xù)中了10個大獎.
④小王拋擲1元的硬幣4次,出現(xiàn):國徽、國徽、國徽、國徽
⑤隨機抽取一個三位正整數,將其三次方,再減去原數,恰好是6的倍數.

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科目:初中數學 來源:浙江省競賽題 題型:填空題

下列各個隨機事件,若按它們出現(xiàn)的機會大小從小到大的順序,用<或=進行連接,則為(    ).
①隨意畫一個梯形,恰好既是等腰梯形又是直角梯形.
②小明把一枚銅板拋擲4次,記錄每次是正面或反面,出現(xiàn)反反正正.
③陳老師今年買體育彩票,連續(xù)中了10個大獎.
④小王拋擲1元的硬幣4次,出現(xiàn):國徽、國徽、國徽、國徽.
⑤隨機抽取一個三位正整數,將其三次方,再減去原數,恰好是6的倍數.

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科目:初中數學 來源:浙江省競賽題 題型:填空題

下列各個隨機事件,若按它們出現(xiàn)的機會大小從小到大的順序,用<或=進行連接,則為(    )。
① 隨意畫一個梯形,恰好既是等腰梯形又是直角梯形。
② 小明把一枚銅板拋擲4次,記錄每次是正面或反面,出現(xiàn)反反正正
③ 陳老師今年買體育彩票,連續(xù)中了10個大獎。
④ 小王拋擲1元的硬幣4次,出現(xiàn):國徽、國徽、國徽、國徽
⑤ 隨機抽取一個三位正整數,將其三次方,再減去原數,恰好是6的倍數

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