計(jì)算（2a2）3的結(jié)果是（　　）

　

A．

2a6

B．

6a6

C．

8a6

D．

8a5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知正方形ABCD的對(duì)角線AC＝，則正方形ABCD的周長(zhǎng)為     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知反比例函數(shù)y1=的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于

   點(diǎn)A（1，4）和點(diǎn)B（m，﹣2），

  (1)求這兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式；

  (2)觀察圖象，寫出使得y1＞y2成立的自變量x的取值范圍；

  (3)如果點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，折疊矩形紙片ABCD，使點(diǎn)B落在邊AD上，折痕EF的兩端分別在AB、BC上（含端點(diǎn)），且AB=6cm,BC=10cm則折痕EF的最大值是                cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線L：y=-x+3與兩坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)A、B。

（1）當(dāng)反比例函數(shù)(m＞0,x＞0)的圖象在第一象限內(nèi)與

直線L至少有一個(gè)交點(diǎn)時(shí)，求m的取值范圍。

（2若反比例函數(shù)(m＞0,x＞0)在第一象限內(nèi)與直線L相

交于點(diǎn)C、D，當(dāng)CD=時(shí)，求m的值。

（3）在（2）的條件下，請(qǐng)你直接寫出關(guān)于x的不等式-x+3＜的解集。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個(gè)球，其中紅球1個(gè)、綠球1個(gè)、白球2個(gè)，小明摸出一個(gè)球不放回，再摸出一個(gè)球，則兩次都摸到白球的概率是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是我市某一天在不同時(shí)段測(cè)得的氣溫情況

0：00

4：00

8：00

12：00

16：00

20：00

25℃

27℃

29℃

32℃

34℃

30℃

則這一天氣溫的極差是　　℃．

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已知反比例函數(shù)的圖像如右圖所示，則二次函數(shù)的圖像大致為（  ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖（12），矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在軸和軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為，雙曲線的圖象經(jīng)過BC的中點(diǎn)D，且于AB交于點(diǎn)E.

（1）求反比例函數(shù)解析式和E點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）若F是OC上一點(diǎn)，且以∠OAF和∠CFD為對(duì)應(yīng)角的△FDC和△AFO相似，求F點(diǎn)的坐標(biāo).

如圖（13），E是直線AB、CD內(nèi)部一點(diǎn)，AB∥CD，連接EA、ED

（1）探究猜想：

①若∠A=30°，∠D=40°，則∠AED等于多少度？

②若∠A=20°，∠D=60°，則∠AED等于多少度？

③猜想圖（13）中∠AED、∠EAB、∠EDC的關(guān)系并證明你的結(jié)論.

（2）拓展應(yīng)用：

如圖（14），射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點(diǎn)E，與邊CD交于點(diǎn)F，①②③④分別是被射線FE隔開的4個(gè)區(qū)域（不含邊界，其中區(qū)域③④位于直線AB上方），P是位于以上四個(gè)區(qū)域上點(diǎn)，猜想：∠PEB、∠PFC、∠EPF的關(guān)系（不要求證明）.

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同步練習(xí)冊(cè)答案