已知y與m成反比例，m與x成反比例，試確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并說明是什么函數(shù)．
考點：待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式
專題：
分析：首先根據(jù)題意可設(shè)y=
k1
m
，m=
k2
x
，再把m=
k2
x
代入y=
k1
m
可得y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
解答：解：∵y與m成反比例，
∴設(shè)y=
k1
m
，
∵m與x成反比例，
∴m=
k2
x
，
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=
k1
k2
x
=
k1x
k2
，是正比例函數(shù)．
點評：此題主要考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式，關(guān)鍵是正確設(shè)出解析式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程x2-kx+6=0的一個解與方程4x+12=0的解相同．
（1）求k的值；
（2）求方程x2-kx+6=0的另一個解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點之間的距離表示為AB，在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|a-b|． 利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題：

（1）數(shù)軸上表示1和5兩點之間的距離是
 
，數(shù)軸上表示2和-1的兩點之間的距離是
 
；
（2）數(shù)軸上表示x和-1的兩點之間的距離表示為
 
；
（3）若x表示一個有理數(shù)，且-4＜x＜2，則|x-2|-|x+4|=
 
；
（4）利用數(shù)軸求出|x+3|+|x+4|的最小值，并寫出此時x可取哪些整數(shù)值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的文字，解答問題．
大家知道
2
是無理數(shù)，而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，因此
2
的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來，于是小明用
2
-1來表示
2
的小數(shù)部分，你同意小明的表示方法嗎？
事實上，小明的表示方法是有道理，因為
2
的整數(shù)部分是1，將這個數(shù)減去其整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分． 
請解答：已知12+
5
=x+y，其中x是整數(shù)，且0＜y＜1，求x-y+
5
的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（a-2
ab
+b）÷（
a
-
b
），其中a=9，b=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：2
12
-6
1
3
-
6
×
8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是正方形，以CG為一邊在正方形ABCD外作正方形CEFG，連結(jié)BG，DE，猜想如圖中線段BG、線段DE的關(guān)系并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a與-
5
互為倒數(shù)，那么a是（　�。�
A、-
5
B、
5
C、
5
5
D、-
5
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形都是由同樣大小的矩形按一定的規(guī)律組成的，其中第（1）個圖形的面積為2平方厘米，第（2）個圖形的面積為8平方厘米，第（3）個圖形的面積為18平方厘米，…，則第（10）個圖形的面積為（　�。�
A、196平方厘米
B、200平方厘米
C、216平方厘米
D、256平方厘米

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同步練習(xí)冊答案