如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,8),點(diǎn)B(6,8 ).
(1)只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī),求作一個(gè)點(diǎn)P,使點(diǎn)P同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法):
①點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)的距離相等;②點(diǎn)P到∠xOy的兩邊的距離相等.
(2)在(1)作出點(diǎn)P后,在x軸的正半軸上求一點(diǎn)M,使△POM是等腰三角形.

解:(1)作圖如圖,點(diǎn)P即為所求作的點(diǎn);

(2)若OP=OM,
作圖如圖,點(diǎn)M即為所求作的點(diǎn).
∵點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)的距離相等,
∴PA=PB,
∵點(diǎn)P到∠xOy的兩邊的距離相等,
∴P在∠AOM的平分線上,
∴∠POF=∠OPF=45°,
∴直線EF的方程x=3,
∴0F=PF=3,
∴OP=3
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,0).
P的坐標(biāo)為(3,3).
若OP=PM,
則∠PMO=∠POM=45°,
∴∠OPM=90°,
∴OM==6,
∴M的坐標(biāo)為(6,0).
若PM=MO,
∴M的坐標(biāo)為(3,0).
∴M的坐標(biāo)為(3,0)或(6,0)或(3,0).
分析:(1)點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)的距離相等,即作AB的垂直平分線,點(diǎn)P到∠xOy的兩邊的距離相等,即作角的平分線,兩線的交點(diǎn)就是點(diǎn)P的位置.
(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),以O(shè)為圓心,OP為半徑,圓與x軸的正半軸交點(diǎn)M,就是所求作的點(diǎn).
點(diǎn)評:本題主要考查了線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等和角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.還考查了等腰三角形的性質(zhì)和坐標(biāo)與圖形性質(zhì),綜合性強(qiáng),難度較大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),但是點(diǎn)P不與點(diǎn)0、點(diǎn)A重合.連接CP,D點(diǎn)是線段AB上一點(diǎn),連接PD.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)xoy中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(diǎn)(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù))中任意選取一個(gè)點(diǎn),其橫、縱坐標(biāo)之和為0的概率是
5
29
5
29

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),D點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),則AC長為
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,已知點(diǎn)A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點(diǎn),PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),在梯形OABC的邊上運(yùn)動(dòng),路徑為O→A→B→C,到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當(dāng)直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時(shí),求直線CP的解析式;
(3)當(dāng)△OCP是等腰三角形時(shí),請寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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