在頻數(shù)分布折線圖中，各點(diǎn)在橫軸和縱軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別表示


  1. A.
    組邊界，頻率
  2. B.
    組邊界，頻數(shù)
  3. C.
    組中值，頻率
  4. D.
    組中值，頻數(shù)
D
分析：根據(jù)頻數(shù)分布折線圖中，橫軸和縱軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表示的意義作答．
解答：在頻數(shù)分布折線圖中，各點(diǎn)在橫軸和縱軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別表示組中值，頻數(shù)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解本題要懂得頻率分布直分圖的意義，了解頻率分布直分圖是一種以頻數(shù)為縱向指標(biāo)的條形統(tǒng)計(jì)圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、在頻數(shù)分布折線圖中，各點(diǎn)在橫軸和縱軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別表示（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)觀察下圖，并完成下列任務(wù)：
（1）被測(cè)身高的學(xué)生有
36
36
人，組距是
5
5
；
（2）頻數(shù)最大的是第
三
三
組，該組的組中值是
163
163
．
（3）身高在160cm以上的有
23
23
人；
（4）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)所在的組是
160.5～165.5
160.5～165.5
；
（5）在原圖上畫出頻數(shù)分布折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初三對(duì)某班最近一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將所有成績(jī)由低到高分成五組，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問題：
（1）該班共有
40
40
名同學(xué)參加這次測(cè)驗(yàn)；
（2）在該頻數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)分布折線圖；
（3）這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)落在
70.5～80.5
70.5～80.5
分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
（4）若該校一共有1200名初三學(xué)生參加這次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，估計(jì)該校這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)秀人數(shù)是多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在頻數(shù)分布折線圖中，各點(diǎn)在橫軸和縱軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別表示（　　）
A．組邊界，頻率B．組邊界，頻數(shù)
C．組中值，頻率D．組中值，頻數(shù)

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