如圖所示,AB是⊙O直徑,BD是⊙O的切線,OD⊥弦BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)E,且∠A=∠D.
(1)求∠A的度數(shù);
(2)若CE=5,求⊙O的半徑.
分析:(1)有切線的性質(zhì)可得∠OBD=90°,再有三角形的外角和定理可得:∠ODB=2∠A,所以在△OBD中,3∠A=90°,進(jìn)而求出∠A的度數(shù);
(2)連接BE,利用垂徑定理可得CE=BE,在直角三角形AEB中,利用30°的銳角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半,可求出AB的長(zhǎng),進(jìn)而求出⊙O的半徑.
解答:解:(1)∵BD是⊙O的切線,AB是⊙O直徑,
∴∠OBD=90°,
∴∠D+∠DOB=90°,
∵AO=OE,
∠A=∠AEO,
∴∠DOB=2∠A,
∵∠A=∠D,
∴3∠A=90°,
∴∠A=30°;
(2)連接BE,
∵OD⊥弦BC于點(diǎn)F,
∴弧CE=弧BE,
∴CE=BE=5,
∵AB是⊙O直徑,
∴∠AEB=90°,
∵∠A=30°,
∴AB=2BE=10,
∴⊙O的半徑為5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì)定理,垂徑定理以及圓周角定理和直角三角形的性質(zhì),題目的綜合性不小,但難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是⊙O的直徑,AD是弦,∠DBC=∠A.
(1)求證:BC與⊙O相切;
(2)若OC∥AD,OC交BD于點(diǎn)E,BD=6,CE=4,求AD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是⊙O的直徑,AD是弦,∠DBC=∠A,OC⊥BD于點(diǎn)E.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BD=12,EC=10,求AD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)P,CD=10cm,AP:PB=1:5,則⊙O的半徑為
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是⊙O直徑,OD⊥弦BC于點(diǎn)F,且交⊙O于點(diǎn)E,且∠AEC=∠ODB.
(1)判斷直線BD和⊙O的位置關(guān)系,并給出證明;
(2)當(dāng)AB=10,BC=8時(shí),求△DFB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,AB是⊙O直徑,∠D=35°,則∠BOC等于( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案