【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)，在生活中，兩個(gè)變量間具有反比例函數(shù)關(guān)系的實(shí)例有許多，例如：在路程s一定時(shí)，平均速度v是運(yùn)行時(shí)間t的反比例函數(shù)，其函數(shù)關(guān)系式可以寫(xiě)為：v= （s為常數(shù)，s≠0）．
請(qǐng)你仿照上例，再舉一個(gè)在日常生活、學(xué)習(xí)中，兩個(gè)變量間具有反比例函數(shù)關(guān)系的實(shí)例：；并寫(xiě)出這兩個(gè)變量之間的函數(shù)解析式： ．

【答案】矩形的面積S一定時(shí)，矩形的長(zhǎng)a是矩形的寬b的反比例函數(shù)；a= （S為常數(shù)，且S≠0）
【解析】解：矩形的面積S一定時(shí)，矩形的長(zhǎng)a是矩形的寬b的反比例函數(shù)，
這兩個(gè)變量之間的函數(shù)解析式為：a= （S為常數(shù)，且S≠0）．
所以答案是：矩形的面積S一定時(shí)，矩形的長(zhǎng)a是矩形的寬b的反比例函數(shù)；a= （S為常數(shù)，且S≠0）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】若4m＋2n＝m＋5n，你能根據(jù)等式的性質(zhì)比較m與n的大小嗎？

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【題目】若am=8，an=16，則am+n的值為（ ）
A.32
B.64
C.128
D.256

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【題目】在△ABC中，P為邊AB上一點(diǎn)．

(1) 如圖1，若∠ACP＝∠B，求證：AC2＝AP·AB；

(2) 若M為CP的中點(diǎn)，AC＝2，

① 如圖2，若∠PBM＝∠ACP，AB＝3，求BP的長(zhǎng)；

② 如圖3，若∠ABC＝45°，∠A＝∠BMP＝60°，直接寫(xiě)出BP的長(zhǎng)．

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【題目】圓柱形水池的深是1.4米，要使這個(gè)水池能蓄水80噸（每立方米水有1噸），水池的底面半徑應(yīng)當(dāng)是多少米？（精確到0.1米）．

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【題目】甲、乙兩人在直線(xiàn)道路上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向，分別以不同的速度勻速跑步1500米，先到終點(diǎn)的人原地休息，已知甲先出發(fā)30秒后，乙才出發(fā)，在跑步的整個(gè)過(guò)程中，甲、乙兩人的距離y（米）與甲出發(fā)的時(shí)間x（秒）之間的關(guān)系如圖所示，則乙到終點(diǎn)時(shí)，甲距終點(diǎn)的距離是 米．

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【題目】已知圓柱的底面半徑為3cm，母線(xiàn)長(zhǎng)為5cm，則圓柱的側(cè)面積是（ ）
A.30cm2
B.30πcm2
C.15cm2
D.15πcm2

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【題目】四邊形ABCD經(jīng)過(guò)平移得到四邊形A′B′C′D′，若點(diǎn)A(a，b)變?yōu)辄c(diǎn)A′(a－3，b＋2)，則對(duì)四邊形ABCD進(jìn)行的變換是( )

A. 先向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度

B. 先向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度

C. 先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度

D. 先向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度

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【題目】 （2016湖北隨州第23題）九年級(jí)（3）班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查整理出某種商品在第x天（1≤x≤90，且x為整數(shù)）的售價(jià)與銷(xiāo)售量的相關(guān)信息如下．已知商品的進(jìn)價(jià)為30元/件，設(shè)該商品的售價(jià)為y（單位：元/件），每天的銷(xiāo)售量為p（單位：件），每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)為w（單位：元）．

時(shí)間x（天）

1

30

60

90

每天銷(xiāo)售量p（件）

198

140

80

20

（1）求出w與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）問(wèn)銷(xiāo)售該商品第幾天時(shí)，當(dāng)天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大？并求出最大利潤(rùn)；

（3）該商品在銷(xiāo)售過(guò)程中，共有多少天每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于5600元？請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果．

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