x=
5
-1
,求x5+2x4-5x3-x2+6x-5的值.
分析:x=
5
-1
得5=(x+1)2利用(x+1)2整體代入,提取公因式化簡求解.
解答:解:由x=
5
-1
得5=(x+1)2,
∴x5+2x4-5x3-x2+6x-5,
=x3(x+1)2-6x3-x2+6x-5,
=-x3-x2+6x-5,
=-x(x+1)2+(x+1)2+5x-6,
=-5x+5+5x-6,
=-1.
點評:本題考查因式分解的運用,有公因式時,要先考慮提取公因式;注意運用整體代入法求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x-y
3
=
2y-z
4
=
2z+x
5
=1
,求x,y,z的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型:044

閱讀第(1)題的解答過程,再解答第(2)題.

(1)已知x+x-1=5,求x3+x-3的值.

解:∵x2+x-2=(x+x-1)2-2=52-2=23

∴x3+x-3=(x+x-1)(x2+x-2)-(x·x-2+x-1·x2)=(x+x-1)(x2+x-2)-(x-1+x)=5×23-5=110.

(2)若x+x-1=3,求x5+x-5的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式,求x5+2x4-5x3-x2+6x-5的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

x-y
3
=
2y-z
4
=
2z+x
5
=1
,求x,y,z的值.

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