正方形具有而菱形不具有的性質(zhì)是（　�。�
A、對角線平分一組對角
B、對角線相等
C、對角線互相垂直平分
D、四條邊相等
考點：正方形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)正方形的性質(zhì)以及菱形的性質(zhì)，即可判斷．
解答：解：正方形的邊：四邊都相等，菱形的邊四邊都相等；
正方形的角：四角都相等，都是直角，菱形的角：對角相等；
正方形的對角線：相等，互相平分，且互相垂直，菱形的對角線：互相平分，互相垂直．
則：正方形具有而菱形不具有的性質(zhì)是：對角線相等．
故應(yīng)選B．
點評：本題考查了正方形與菱形的性質(zhì)，關(guān)鍵是對性質(zhì)的正確記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同圓中，最長的弦所對的圓周角等于
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一件商品進價m元，降價20%后售價是
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形紙片的兩直角邊長分別為6，8，現(xiàn)將△ABC如圖那樣折疊，使點A與點B重合，折痕為DE，則
CE
BC
的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上，在原點的左邊且距離原點為2.5個單位長度的點表示的有理數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知在△ABC中，BC⊥AC，在BC的延長線上取一點D，使BD=BA，在AB邊上取一點E，使BE=BC，連接DE并交AC于點F，若AC=2.5cm，求CF+DF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC≌△BAD，A和B，C和D是對應(yīng)頂點，如果AB=6cm，BD=5cm，AD=4cm，那么BC等于（　�。�
A、6cmB、5cm
C、4cmD、5cm或4cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖△ABC中，AB=6cm，BC=12cm，∠B=90°，點P從A點開始沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動，點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動，如果P、Q分別從A、B同時出發(fā)，那么經(jīng)過幾秒時，
（1）△PBQ的面積等于8cm2？
（2）四邊形APQC的面積最��？最小值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AC=BD，要證△ABC≌△DCB，只需要增加一個條件是
 
．

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