若
7
=m，
70
=n，則
4.9
=（　�。�
A．
m+n
10
B．
n-m
10
C．
n
m
D．
mn
10
∵
7
=m，
70
=n，
∴
4.9
=
490
100
=
490
100
=
7
×
70
10
=
mn
10
．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

去年我市媽祖信俗申遺成功后，到湄州島觀光旅游的客人越來越多，事實表明：如果游客過多，不利于保護珍貴文物．為了實施可持續(xù)發(fā)展，兼顧社會效益和經(jīng)濟效益，該景點擬采用浮動門票價格的方法來控制游覽人數(shù)．已知每張門票原價為40元，現(xiàn)設(shè)浮動門票為每張x元，經(jīng)精英家教網(wǎng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)一天游覽人數(shù)y與票價x之間存在著如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系．
（1）根據(jù)圖象，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若設(shè)40≤x≤70，求該景點一天參觀的人數(shù)的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校擬派一名跳高運動員參加一項校際比賽，對甲、乙兩名跳高運動員進行了8次選拔比賽，他們的成績（單位：米）如下：
甲：1.70  1.65  1.68  1.69  1.72  1.73  1.68  1.67
乙：1.60  1.73  1.72  1.61  1.62  1.71  1.70  1.75
（1）要評價這2位運動員的平均水平，你選擇什么統(tǒng)計量？求出這個統(tǒng)計量．
（2）請求出兩組數(shù)據(jù)的方差，這兩個方差的大小反映了什么？
（3）經(jīng)預(yù)測，跳高1.65米就很肯獲得冠軍，該校為了獲取跳高比賽冠軍，可能選哪位運動員比賽？若預(yù)測跳高1.70米方獲得冠軍呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、某市居民生活用電基本價格為每度0.40元，若每月用電量超過70度，超出部分按基本電價的70%收費．
①若某戶三月份用電30度，則應(yīng)收費
12
元；
②若某戶三月份用電為100度，則應(yīng)收費
36.4
元；
③由①、②可得：若平均價格
＜
0.40元（填“＜”“＞”），則用電量一定超過70度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

近幾年，張家界市先后獲得了“中國優(yōu)秀旅游城市”和“全國生態(tài)建設(shè)示范城市”等十多個殊榮．到張家界觀光的客人越來越多，某景點每天都吸引大量的游客前來觀光．事實表明，如果游客過多，不利于保護珍貴文物，為了實施可持續(xù)發(fā)展，兼顧社會效益和經(jīng)濟效益，該景點擬采用浮動門票價格的方法來控制游覽人數(shù)．已知每張門票原價為40元，現(xiàn)設(shè)浮動門票為每張x元，經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)一天游覽人數(shù)y與票價x之間在某種范圍內(nèi)存在著如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系．
（1）根據(jù)圖象，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）若設(shè)40≤x≤70，求該景點一天參觀的人數(shù)范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地區(qū)為了增強市民的法制觀念，抽調(diào)了一部分市民進行了一次知識競賽，競賽成績（得分取整數(shù)）進行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖．若60.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25，請結(jié)合直方圖提供的信息解答下列問題：
（1）抽取了多少人參賽？（請列式解答）
（2）請補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)？

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同步練習(xí)冊答案