如圖是一個正方體紙盒的表面展開圖,在其中的三個正方形A、B、C內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得折成正方體后相對的面上的兩個數(shù)滿足下面條件:A面上的數(shù)與它對面的數(shù)互為倒數(shù);B面上的數(shù)等于它對面上的數(shù)的絕對值;C面上的數(shù)與它對面的數(shù)互為相反數(shù),則A+B+C的值是多少?
分析:利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn),可知“A”的對面是
3-8
,“B”的對面是-
3
,“C”的對面是2
2
,根據(jù)倒數(shù),絕對值,相反數(shù)的定義求出A,B,C的值,代入即可求出A+B+C的值.
解答:解:由圖形可知“A”的對面是
3-8
,“B”的對面是-
2
,“C”的對面是2
2
,
∵A面上的數(shù)與它對面的數(shù)互為倒數(shù),
∴A=-
1
2

∵B面上的數(shù)等于它對面上的數(shù)的絕對值,
∴B=
2

∵C面上的數(shù)與它對面的數(shù)互為相反數(shù),
∴C=-2
2
,
∴A+B+C=-
1
2
+
2
-2
2
=-
2
-
1
2
點(diǎn)評:本題考查了正方體相對兩個面上的文字和實(shí)數(shù)的運(yùn)算,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.解題的關(guān)鍵是求出A,B,C的值.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖是一個正方體紙盒的展開圖,圖中的6個正方形中分別已填入了-1、7、π、a、b、c,使展開圖沿虛線折疊成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù),則a、b、c分別為( 。

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13、如圖是一個正方體紙盒的表面展開圖,請把數(shù)-3,-2,-1,1,2,3分別填入六個小正方形,使得按連線折成正方體后,相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù).
-3,3互為相反數(shù),-2,2互為相反數(shù),-1,1互為相反數(shù)

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4、如圖是一個正方體紙盒的展開圖,試在其中的三個正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得它們折成正方體后,相對的面的兩個數(shù)互為相反數(shù).則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個數(shù)依次為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個正方體紙盒的展開圖,請?jiān)趫D中的6個正方形中分別填入1,2,3,-1,-2,-3中的一個數(shù)字,使展開圖折疊成正方體后,相對面上的兩個數(shù)分別是互為相反數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個正方體紙盒的展開圖,要使得它折成正方體后,相對面上的兩個數(shù)都互為相反數(shù),則A=
-
1
2
-
1
2
,B=
0
0

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