計(jì)算：22-5×
1
5
+|-2|．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)約分，最后一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=4-1+2
=5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（1+
1
x-1
）•
x2-1
x
，再選擇一個(gè)使原式有意義的x值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-3）2+|-2|-20140-
9
+（
1
2
）-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=30，AB=50，點(diǎn)P是AB邊上任意一點(diǎn)，直線PE⊥AB，與邊AC相交于E，此時(shí)Rt△AEP∽R(shí)t△ABC，點(diǎn)M在線段AP上，點(diǎn)N在線段BP上，EM=EN，EP：EM=12：13．
（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí)，求CM的長(zhǎng)；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)E在邊AC上時(shí)，點(diǎn)E不與點(diǎn)A，C重合，設(shè)AP=x，BN=y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=-
3
3
x+4分別與x、y軸交于點(diǎn) A、B，以O(shè)B為直徑作⊙M，⊙M與直線AB的另一個(gè)交點(diǎn)為D．
（1）求∠BAO的大��；
（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）過O、D、A三點(diǎn)作拋物線，點(diǎn)Q是拋物線的對(duì)稱軸l上的動(dòng)點(diǎn)，探求：|QO-QD|的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出函數(shù)y=-
3
2
x+3的圖象，根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）求方程-
3
2
x+3=0的解；
（2）求不等式-
3
2
x+3＜0的解集；
（3）當(dāng)x取何值時(shí)，y≥0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（
1
2
）2012×22013．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知在?ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，AE⊥BD，BM⊥AC、DN⊥AC，CF⊥BD垂足分別是E、M、N、F，求證：EN∥MF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使函數(shù)y=
x+2
x-2
有意義的x的取值范圍是
 
．

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