20.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線x=-1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),與y軸的交點(diǎn)為(0,3),則方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解為( 。
A.x=1B.x=-1C.x1=1,x2=-3D.x1=1,x2=-4

分析 根據(jù)拋物線的對(duì)稱性判斷出拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo),從而可得到方程的解.

解答 解:∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),
∴拋物線與x軸另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0).
∴ax2+bx+c=0(a≠0)的解為x1=1,x2=-3.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是拋物線與x軸的交點(diǎn),依據(jù)拋物線的對(duì)稱性求得拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組利用自制的直角三角形小硬紙板DEF來(lái)測(cè)量操場(chǎng)旗桿AB的高度,他們通過(guò)調(diào)整測(cè)量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿頂點(diǎn)A在同一直線上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目測(cè)點(diǎn)D到地面的距離DG=1.5米,到旗桿的水平距離DC=20米,則旗桿的高度為11.5米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知右表內(nèi)的各橫行中,從第二個(gè)數(shù)起的數(shù)都比它左邊相鄰的數(shù)大m;各豎列中,從第二個(gè)數(shù)起的數(shù)都比它上邊相鄰的數(shù)大n.求m,n以及表中x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.求出下列x的值.
(1)4x2-49=0;                           
(2)(x+1)3=-64.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.德育處王主任將10份獎(jiǎng)品分別放在10個(gè)完全相同的不透明禮盒中,準(zhǔn)備將它們獎(jiǎng)給小明等10位獲“科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的同學(xué).這些獎(jiǎng)品中有5份是學(xué)習(xí)文具,3份是科普讀物,2份是科技館通票.小明同學(xué)從中隨機(jī)取一份獎(jiǎng)品,恰好取到科普讀物的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{3}{10}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.計(jì)算:(3-π)0+4sin45°•cos30°-2-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是正方體的展開(kāi)圖,則原正方體相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字和的最大值是8.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)恰好落在格點(diǎn)上.
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出點(diǎn)A到直線BC距離最短的線段AD,并標(biāo)上字母D;
(2)直接寫(xiě)出三角形ABC的面積=3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)把△ABC沿著直線AD翻折,使得點(diǎn)C落在AB邊上E處,求折痕AD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案