在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,九(1)班進(jìn)行了小制作評(píng)比,作品上交時(shí)間為5月1日到30日,評(píng)委會(huì)把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組統(tǒng)計(jì),繪制了頻數(shù)分布直方圖,如圖所示,已知從左至右各小長(zhǎng)方形的高的比為2:3:4:6:4:1,第三組的頻數(shù)為12,請(qǐng)解答下列問題:
(1)本次活動(dòng)共有多少件作品參加評(píng)比?
(2)哪組上交的作品數(shù)量最多?有多少件?
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖
專題:圖表型
分析:(1)用第三小組的頻數(shù)除以頻率計(jì)算即可得解;
(2)用作品總量乘以小長(zhǎng)方形最高的一組的頻率,計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)參加評(píng)比的作品總數(shù)=12÷
4
2+3+4+6+4+1
=60件;

(2)由圖可知,第四小組上交作品數(shù)量最多,
60×
6
2+3+4+6+4+1
=18件.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=-
15
x
,當(dāng)x取-1,2,-6,
2
3
-3中某一個(gè)數(shù)時(shí),能使y的值大于零的概率是( 。
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)在創(chuàng)建“特色校園”活動(dòng)中,將本校的辦學(xué)理念做成宣傳牌CD,放置在教學(xué)樓的頂部(如圖所示)教學(xué)樓前有道馬路,小李在馬路對(duì)面山坡的坡腳A處測(cè)得廣告牌底部D的仰角為45°,沿坡面AB向上走到B處測(cè)得廣告牌頂部C的仰角為30°,已知山坡AB的坡度i=1:
3
,AB=16米,AE=30米.(i=1:
3
是指坡面的鉛直高度BH與水平寬AH的比)
(1)求點(diǎn)B距水平AE的高度BH;
(2)求廣告牌CD的高度.
(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
2-2sin60°+
12
;      
(2)解方程:
x
x-1
-
3
1-x
=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)D在等邊△ABC的BC邊上,△ADE為等邊三角形,DE與AC交于點(diǎn)F.
(1)證明:△ABD∽△DCF;
(2)除了△ABD∽△DCF外,請(qǐng)寫出圖中其他所有的相似三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖1,矩形ABCD中,AD=6,DC=8,矩形EFGH的三個(gè)頂點(diǎn)E,G,H分別在矩形ABCD的邊AB,CD,DA上,AH=2,連接CF.
(1)如圖2,當(dāng)四邊形EFGH為正方形時(shí),求CF的長(zhǎng)和△FCG的面積;
(2)如圖1,設(shè)AE=x,三角形FCG的面積=y,求與x之間的函數(shù)關(guān)系式與y的最大值;
(3)當(dāng)△CGF是直角三角形時(shí),求x和y值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程或方程組解應(yīng)用題:
從A地到B地有兩條行車路線:路線一:全程30千米,但路況不太好;路線二:全程36千米,但路況比較好,一般情況下走路線二的平均車速是走路線一的平均車速的1.8倍,走路線二所用的時(shí)間比走路線一所用的時(shí)間少20分鐘.那么走路線二的平均車速是每小時(shí)多少千米?.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是圓O的直徑,直線BC與圓O相切于點(diǎn)B.
(1)作OB的垂直平分線與圓O交于點(diǎn)E、F(點(diǎn)E在左邊);(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)在(1)的條件下,連接AE并延長(zhǎng)與BC交于點(diǎn)D,連接BE,求tan∠DBE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我區(qū)今年約有6600人參加中考,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 
人.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案