下列說法：
（1）
4
是二次根式；
（2）
a2+b2
是一個(gè)非負(fù)數(shù)；
（3）當(dāng)a≥0時(shí)，
a-1
有意義；
（4）
x2+1
的最小值為0．
其中正確的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：二次根式的定義,二次根式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)二次根式的定義以及二次根式有意義的條件判斷即可．
解答：解：（1）
4
是二次根式，正確；
（2）
a2+b2
是一個(gè)非負(fù)數(shù)，正確；
（3）當(dāng)a≥1時(shí)，
a-1
有意義，故本項(xiàng)錯(cuò)誤；
（4）
x2+1
的最小值為1，故本項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的定義以及二次根式有意義的條件，這些是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式組
2x+3＞5
x-1
2
＜3
的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，以原點(diǎn)O為圓心的圓過點(diǎn)A（13，0），直線y=kx-4k+3與⊙O交于B、C兩點(diǎn)，則弦BC的長(zhǎng)的最小值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直角三角形斜邊上的高和中線長(zhǎng)分別是3cm，5cm，則它的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一直角三角形的三邊為a、b、c，其中斜邊長(zhǎng)c為13，并且周長(zhǎng)為30，則這個(gè)直角三角形斜邊上的高為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)A在數(shù)軸上距原點(diǎn)5個(gè)單位長(zhǎng)度，將A點(diǎn)先向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)A點(diǎn)所表示的數(shù)是（　　）
A、-1B、9
C、-1或9D、1或9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x＜y，那么化簡(jiǎn)y-x-
(x-y)2
為（　　）
A、0B、2y
C、-2xD、2y-2x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、
8+6
=
8
+
6
B、
(-4)×(-9)
=
-4
×
-9
C、（
3
-2）（
3
+2）=-1
D、
9
1
3
=3
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，線段AC是矩形ABCD的對(duì)角線，
（1）請(qǐng)你作出線段AC的垂直平分線，交AC于點(diǎn)O，交AB于點(diǎn)E，交DC于點(diǎn)F（保留作圖痕跡，不寫作法）
（2）求證：AE=AF．

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同步練習(xí)冊(cè)答案