已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a,-a,b,-b之間的大小關(guān)系是


  1. A.
    -a<-b<a<b
  2. B.
    a<-b<b<-a
  3. C.
    -b<a<-a<b
  4. D.
    a<b<-b<-a
B
分析:根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn),得到a<0,b>0,即a<b,因?yàn)閍距離原點(diǎn)的距離大于b,所以,-b>a,b>-b,-a>b,得到a<-b<b<-a.
解答:可利用取特殊值法:
根據(jù)數(shù)軸上數(shù)的特點(diǎn),取a=-10,b=2,
則a=10,b=-2,
可得a,-a,b,-b之間的大小關(guān)系是a<-b<b<-a.
故選B.
點(diǎn)評(píng):由于引進(jìn)了數(shù)軸,我們把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題.對(duì)于選擇題可利用取特殊值法以簡化計(jì)算.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,試用“<”號(hào)按從小到大的順序,將數(shù)a、b、0、-a、-b連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖,0表示原點(diǎn).
①請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出數(shù)-a,-b對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置;
②請(qǐng)按從小到大的順序排列a,-a,-b,b,-1,0的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,試用“<”號(hào)按從小到大的順序,將數(shù)a、b、0、-a、-b連接起來為
-b<a<0<-a<b
-b<a<0<-a<b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

已知有理數(shù)ab在數(shù)軸上的位置如圖所示,試比較a、b、|a|、-b的大小.

(用“<”連接各數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖,0表示原點(diǎn).
①請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出數(shù)-a,-b對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置;
②請(qǐng)按從小到大的順序排列a,-a,-b,b,-1,0的大小.

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