x是2的相反數(shù)，︱y︱=3，則x－y的值是【    】

A．            B．1          C．或5             D．1或

 

【答案】

D。

【解析】根據(jù)相反數(shù)和絕對(duì)值的意義可求x和y的值，再代入計(jì)算：

∵x是2的相反數(shù)，∴x=－2。

∵︱y︱=3，∴y=±3。

當(dāng) x=－2，y=3 時(shí)，x－y=－2－3=－5；當(dāng) x=－2，y=－3 時(shí)，x－y=－2－（－3）=1。故選D。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，解答下列問題．
例：當(dāng)a＞0時(shí)，如a=6則|a|=|6|=6，故此時(shí)a的絕對(duì)值是它本身；
當(dāng)a=0時(shí)，|a|=0，故此時(shí)a的絕對(duì)值是零；
當(dāng)a＜0時(shí)，如a=-6則|a|=|-6|=-（-6），故此時(shí)a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)．
∴綜合起來一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值要分三種情況，即
|a|=
a  當(dāng)a＞0
0    當(dāng)a=0
-a 當(dāng)a＜0

問：（1）這種分析方法涌透了
分類討論
分類討論
數(shù)學(xué)思想．
（2）請(qǐng)仿照例中的分類討論的方法，分析二次根式
a2
的各種展開的情況．
（3）猜想
a2
與|a|的大小關(guān)系．
（4）嘗試用從以上探究中得到的結(jié)論來解決下面的問題：化簡(jiǎn)
(x-5)2
+
(x+3)2
（-3≤x≤5）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m是6的相反數(shù)，n比m數(shù)小2，則m-n=
2
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正數(shù)的絕對(duì)值是
它本身
它本身
，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的
相反數(shù)
相反數(shù)
，0的絕對(duì)值是
0
0
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-23的意義是
23的相反數(shù)
23的相反數(shù)
．

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