已知：m、n為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)，且m＜＜n，則m+n= ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在相同條件下重復(fù)試驗(yàn)，若事件A發(fā)生的概率是，下列陳述中，正確的是（ ）

A．事件A發(fā)生的頻率是

B．反復(fù)大量做這種試驗(yàn)，事件A只發(fā)生了7次

C．做100次這種試驗(yàn)，事件A一定發(fā)生7次

D．做100次這種試驗(yàn)，事件A可能發(fā)生7次

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

從3，0，-1，-2，-3這五個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)，作為函數(shù)y=中m的值，恰好使函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)學(xué)活動(dòng)--求重疊部分的面積．

問(wèn)題情境：數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師出示了一個(gè)問(wèn)題：

如圖1，將兩塊全等的直角三角形紙片△ABC和△DEF疊放在一起，其中∠ACB=∠E=90°，BC=DE=6，AC=FE=8，頂點(diǎn)D與邊AB的中點(diǎn)重合．

（1）若DE經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，DF交AC于點(diǎn)G，求重疊部分（△DCG）的面積；

（2）合作交流：“希望”小組受問(wèn)題（1）的啟發(fā)，將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)，使DE⊥AB交AC于點(diǎn)H，DF交AC于點(diǎn)G，如圖2，求重疊部分（△DGH）的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值：3（2x+1）+2（3-x），其中x=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知兩點(diǎn)P1（x1，y1）、P2（x2、y2）在反比例函數(shù)y=的圖象上，當(dāng)x1＞x2＞0時(shí)，下列結(jié)論正確的是（ ）

A．0＜y1＜y2 B．0＜y2＜y1 C．y1＜y2＜0 D．y2＜y1＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離等于1的點(diǎn)所表示的數(shù)是（ ）

A．±1 B．0 C．1 D．-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市開發(fā)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

多項(xiàng)式（x+2）（2x-1）-（x+2）可以因式分解成（x+m）（2x+n），則m-n的值是（ ）

A．2 B．-2 C．4 D．-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省文山州富寧縣八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：x2y﹣2xy+y= ．

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