如圖所示，已知△ABC：
（1）過(guò)A畫(huà)出中線AD；
（2）畫(huà)出角平分線CE；
（3）作AC邊上的高BF．
分析：（1）首先找出BC的中點(diǎn)，然后畫(huà)線段AD即可；
（2）利用量角器量出∠BCA的度數(shù)，再除以2，算出度數(shù)，然后畫(huà)出線段CE即可；
（3）利用直角三角板，一個(gè)直角邊與AC重合，令一條直角邊過(guò)點(diǎn)B，畫(huà)線段BF即可．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了畫(huà)三角形的高、中線、角平分線，關(guān)鍵是注意三角形的高、中線、角平分線都是線段．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，已知AB∥EF∥CD，若AB=6厘米，CD=9厘米．求EF．

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5、如圖所示，已知AB∥CD，EF平分∠CEG，∠1=80°，則∠2的度數(shù)為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、如圖所示，已知AB∥CD，分別探索下列四個(gè)圖形中∠P與∠A，∠C的關(guān)系．要求：（1）、（2）直接寫(xiě)出結(jié)論，（3）、（4）寫(xiě)出結(jié)論并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，已知AB為圓O的直徑，AC為弦，OD∥BC交AC于D，OD=2cm，求BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，已知AB=AC，BD⊥AC，試說(shuō)明∠BAC=2∠CBD．

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