【題目】某校組織學(xué)生排球墊球訓(xùn)練，訓(xùn)練前后，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考核．現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生，統(tǒng)計(jì)了訓(xùn)練前后兩次考核成績(jī)，并按“A，B，C”三個(gè)等次繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖．試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息，解答下列問(wèn)題：
（1）抽取的學(xué)生中，訓(xùn)練后“A”等次的人數(shù)是多少？并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖．
（2）若學(xué)校有1080名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校訓(xùn)練后成績(jī)?yōu)椤癆”等次的人數(shù)．

【答案】
（1）解：∵抽取的人數(shù)為21+7+2=30，

∴訓(xùn)練后“A”等次的人數(shù)為30﹣2﹣8=20．

條形圖如圖所示，


（2）解：該校1080名學(xué)生，訓(xùn)練后成績(jī)?yōu)椤癆”等次的人數(shù)為1080× =720．

答：估計(jì)該校九年級(jí)訓(xùn)練后成績(jī)?yōu)椤癆”等次的人數(shù)是720．


【解析】（1）訓(xùn)練后“A”等次的人數(shù)=總?cè)藬?shù)﹣B、C等次的人數(shù)和，由此畫(huà)出條形圖即可；（2）用樣本估計(jì)總體的思想即可解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）已知O是直線AB上的一點(diǎn)，∠COD是直角，OE平分∠BOC.

（1）如圖①，若∠AOC＝30°，求∠DOE的度數(shù)；

（2）在圖①中，若∠AOC＝a，直接寫(xiě)出∠DOE的度數(shù)（用含a的代數(shù)式表示）；

（3）將圖①中的∠DOC繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖②的位置.

①探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系，寫(xiě)出你的結(jié)論，并說(shuō)明理由；

②在∠AOC的內(nèi)部有一條射線OF，且∠AOC－4∠AOF＝2∠BOE＋∠AOF，試確定∠AOF與∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系，說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知數(shù)軸上的點(diǎn)A和點(diǎn)B之間的距離為28個(gè)單位長(zhǎng)度，點(diǎn)A在原點(diǎn)的左邊，距離原點(diǎn)8個(gè)單位長(zhǎng)度，點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊．

(Ⅰ)求點(diǎn)A，點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)；

(Ⅱ)數(shù)軸上點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度出發(fā)向左移動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左移動(dòng)，在點(diǎn)C處追上了點(diǎn)A，求點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)．

(Ⅲ)已知在數(shù)軸上點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)向右運(yùn)動(dòng)，速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度，同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)向右運(yùn)動(dòng)，速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度，設(shè)線段NO的中點(diǎn)為P(O為原點(diǎn))，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，線段的值是否變化？若不變，請(qǐng)說(shuō)明理由并求其值；若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠沿路護(hù)欄的紋飾部分是由若干個(gè)和菱形ABCD(如圖①)全等的圖案組成的，每增加一個(gè)菱形，紋飾長(zhǎng)度就增加dcm(如圖②)．已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6cm，∠BAD＝60°.

(1)求AC的長(zhǎng)；

(2)若d＝15cm，紋飾總長(zhǎng)度L為3918cm，則需要多少個(gè)這樣的菱形圖案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中的兩點(diǎn)A（m，0），B（2m，0）（m＞0），二次函數(shù)y=ax2+bx+m的圖象與x軸交與A，B兩點(diǎn)與y軸交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為點(diǎn)D．

（1）當(dāng)m=1時(shí)，直線BC的解析式為 ， 二次函數(shù)y=ax2+bx+m的解析式為；
（2）求二次函數(shù)y=ax2+bx+m的解析式為（用含m的式子表示）；
（3）連接AC、AD、BD，請(qǐng)你探究 的值是否與m有關(guān)？若有關(guān)，求出它與m的關(guān)系；若無(wú)關(guān)，說(shuō)明理由；
（4）當(dāng)m為正整數(shù)時(shí)，依次得到點(diǎn)A1 ， A2 ， …，Am的橫坐標(biāo)分別為1，2，…m；點(diǎn)B1 ， B2 ， …，Bm 的橫坐標(biāo)分別為2，4，…2m（m≤10）；經(jīng)過(guò)點(diǎn)A1 ， B1 ， 點(diǎn)A2 ， B2 ， …，點(diǎn)Am ， Bm的這組拋物線y=ax2+bx+m分別與y軸交于點(diǎn)C1 ， C2 ， …，Cm ， 由此得到了一組直線B1C1 ， B2C2 ， …，BmCm ， 在點(diǎn)B1 ， B2 ， …，Bm 中任取一點(diǎn)Bn ， 以線段OBn為邊向上作正方形OBnEnFn ， 若點(diǎn)En在這組直線中的一條直線上，直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)En的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，菱形ABOC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn)，邊BO在x軸的負(fù)半軸上，∠BOC=60°，頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為（m，3 ），反比例函數(shù)y= 的圖象與菱形對(duì)角線AO交D點(diǎn)，連接BD，當(dāng)DB⊥x軸時(shí)，k的值是（ ）

A.6
B.﹣6
C.12
D.﹣12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a>b，選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)填空：

(1)－________－；

(2)1－5a__________1－5b；

(3)ax2_________bx2；

(4)a(－c2－1)_________b(－c2－1)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：（﹣2015）0+|1﹣ |﹣2cos45°+ +（﹣ ）﹣2 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，∠1＝∠2，CE⊥BD交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.求證：BD＝2CE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案