科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在如圖的方格紙中,每個小正方形的邊長都為l. (本小題滿分6分)
1.畫出將△A1B1C1,沿直線DE方向向上平移5格得到的△A2B2C2;
2.要使△A2B2C2與△CC1C2重合,則△A2B2C2繞點C2順時針方向旋轉(zhuǎn),至少要旋轉(zhuǎn)多少度?(直接寫出答案)
3.在條件(2)中,計算△A2B2C2 計掃過的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分8分)
三名大學(xué)生競選系學(xué)生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進行了統(tǒng)計,如表一和圖一:
1.(1)請將表一和圖一中的空缺部分補充完整.
2.(2)競選的最后一個程序是由本系的300名學(xué)生進行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能推薦一個),請計算每人的得票數(shù).
3.(3)若每票計1分,系里將筆試、口試、得票三項測試得分按的比例確定個人成績,請計算三位候選人的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能當選.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分6分)學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時的要求,為確保時間得到落實,某校對九年級學(xué)生每天參加體育鍛煉的時間作了一次抽樣調(diào)查,其中部分結(jié)果記錄如下:
頻數(shù)分布表 頻數(shù)分布直方圖
時間分組(小時) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
﹤0.5 | 10 | 0.2 |
﹤1 |
| 0.4 |
﹤1.5 | 10 | 0.2 |
﹤2 |
| 0.1 |
﹤2.5 | 5 |
|
合 計 |
| 1 |
請你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇省丹陽市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
(本小題滿分6分)學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時的要求,為確保時間得到落實,某校對九年級學(xué)生每天參加體育鍛煉的時間作了一次抽樣調(diào)查,其中部分結(jié)果記錄如下:
頻數(shù)分布表 頻數(shù)分布直方圖
時間分組(小時) |
頻數(shù)(人數(shù)) |
頻率 |
﹤0.5 |
10 |
0.2 |
﹤1 |
|
0.4 |
﹤1.5 |
10 |
0.2 |
﹤2 |
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0.1 |
﹤2.5 |
5 |
|
合 計 |
|
1 |
請你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(四川自貢) 題型:解答題
(本小題滿分8分)
如圖所示,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的圓形轉(zhuǎn)盤,被平均分成四個扇形,四個扇形內(nèi)分別標有數(shù)字1、2、-3、-4.若將轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩次,每一次停止轉(zhuǎn)動后,指針指向的扇形內(nèi)的數(shù)字分別記為a、b(若指針恰好指在分界線上,則該次不計,重新轉(zhuǎn)動一次,直至指針落在扇形內(nèi)).請你用列表法或樹狀圖求a與 b的乘積等于2的概率.
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