(1)如圖中的4個(gè)圖案，可以分別看作是由一個(gè)圖形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的？旋轉(zhuǎn)中心在哪里？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？

(2)如圖中的4個(gè)圖案，分別繞中心旋轉(zhuǎn)多少度才能第一次和原來圖案重合？

答案：
解析：

解：(1)圖(1)旋轉(zhuǎn)2次，每次旋轉(zhuǎn)120°；圖(2)旋轉(zhuǎn)5次，每次旋轉(zhuǎn)60°；圖(3)旋轉(zhuǎn)1次，旋轉(zhuǎn)180°；圖(4)旋轉(zhuǎn)3次，每次旋轉(zhuǎn)90°．(2)圖(1)120°；圖(2)60°；圖(3)180°；圖(4)90°．


提示：

(2)中易錯(cuò)．如圖(1)，會(huì)寫240°等．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了美化校園環(huán)境，某中學(xué)準(zhǔn)備在一塊空地（如圖，矩形ABCD，AB=10m，BC=20m）上進(jìn)行綠化．中間的一塊（圖中四邊形EFGH）上種花，其他的四塊（圖中的四個(gè)Rt△）上鋪設(shè)草坪，并要求AE=AH=CF=CG．那么在滿足上述條件的所有設(shè)計(jì)中，是否存在一種設(shè)計(jì)，使得四邊形EFGH（中間種花的一塊）面積最大？若存在，請(qǐng)求出該設(shè)計(jì)中AE的長和四邊形EFGH的面積；若精英家教網(wǎng)不存在，請(qǐng)說明理由！

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如圖是由七巧板拼成的一個(gè)圖形，
（1）試找出圖中的三組平行與垂直的線段；
（2）找出圖中的三個(gè)銳角，直角和鈍角．

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作業(yè)寶如圖是由七巧板拼成的一個(gè)圖形，
（1）試找出圖中的三組平行與垂直的線段；
（2）找出圖中的三個(gè)銳角，直角和鈍角．

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