【題目】2018個(gè)正整數(shù)1,2,34,,2018按如圖方式排列成一個(gè)表.

1)用如圖方式框住表中任意4個(gè)數(shù),記左上角的一個(gè)數(shù)為,則另三個(gè)數(shù)用含的式子表示出來,從小到大依次是__________、__________________________(請直接填寫答案);

2)用(1)中方式被框住的4個(gè)數(shù)之和可能等于2019嗎?如果可能,請求出的值;如果不可能,請說明理由.

【答案】1,,.2)被框住的4個(gè)數(shù)之和不可能等于2019,理由見解析

【解析】

1)通過圖表可以得出這四個(gè)數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系是相鄰的兩個(gè)數(shù)之間相差8,從而可以得出另三個(gè)數(shù);
2)根據(jù)(1)表示出的三個(gè)數(shù)相加為2019建立方程求出其解即可.

解:(1)設(shè)左上角的一個(gè)數(shù)為x,由圖表得:
其他三個(gè)數(shù)分分別為:x+8,x+16,x+24
故答案為:x+8x+16,x+24

2)由題意,得
x+x+8+x+16+x+24=2019,
解得:x=492.75,
因?yàn)樗o的數(shù)都是正整數(shù),
所以被框住的4個(gè)數(shù)之和不可能等于2019

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生利用雙休時(shí)間去距學(xué)校10 km的天平山社會實(shí)踐活動,一部分學(xué)生騎電瓶車先走,過了20 min后,其余學(xué)生乘公交車沿相同路線出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知公交車的速度是電瓶車學(xué)生速度的2倍,求騎電瓶車學(xué)生的速度和公交車的速度?

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【題目】如圖,M是線段AB上一點(diǎn),AB16cm,C,D兩點(diǎn)分別從MB同時(shí)出發(fā),點(diǎn)C1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動,點(diǎn)D3cm/s的速度向點(diǎn)M運(yùn)動當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動.

1)當(dāng)AM6cm,點(diǎn)CD運(yùn)動了2s時(shí),求這時(shí)ACMD的數(shù)量關(guān)系;

2)若AM6cm,請你求出點(diǎn)C,D運(yùn)動多少s時(shí),點(diǎn)CD的距離等于7cm;

3)若點(diǎn)C,D運(yùn)動時(shí),總有MD3AC,求AM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知線段AB4.8cm,C是線段AB的中點(diǎn),D是線段CB的中點(diǎn),點(diǎn)EAB上,且CEAC,則DE的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了大力弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)在一條公路旁的小山坡上,樹立一塊大型標(biāo)語牌AB,如圖所示,標(biāo)語牌底部B點(diǎn)到山腳C點(diǎn)的距離BC為20米,山坡的坡角為30°. 某同學(xué)在山腳的平地F處測量該標(biāo)語牌的高,測得點(diǎn)C到測角儀EF的水平距離CF = 1.7米,同時(shí)測得標(biāo)語牌頂部A點(diǎn)的仰角為45°,底部B點(diǎn)的仰角為20°,求標(biāo)語牌AB的高度.(參考數(shù)值:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,

【答案】標(biāo)語牌AB的高度約為12.16

【解析】分析:解直角三角形求處CD的長度,則 然后在直角中即可求得的長,RtAGE中,求得的長,從而求得的高度..

詳解:RtBDC中, BC = 20米,

RtBGE中,

RtAGE,

答:標(biāo)語牌AB的高度約為12.16

點(diǎn)睛:考查解直角三角形的應(yīng)用,結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解三角形即可.

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】已知ABO直徑,ACO的切線,BCO于點(diǎn)D(如圖1).

(1)若AB=2,∠B=30°,求CD的長;

(2) 取AC的中點(diǎn)E,連結(jié)D、E(如圖2),求證:DEO相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ΔABC中,AB=AC,點(diǎn)E,F在邊BC上,BE=CF,點(diǎn)DAF的延長線上,AD=AC

1)求證:ΔABEΔACF;

2)若∠BAE=30°,則∠ADC= (直接寫答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖AB為⊙O的直徑,AE平分∠BAF,交⊙O于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作直線ED⊥AF,交AF的延長線于點(diǎn)D,交AB的延長線于點(diǎn)C

(1)求證:CD是⊙O的切線

(2)若CB=2,CE=4,求AE的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過O點(diǎn)作射線OC,使∠BOC60°,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊ON在射線OB上,另一邊OM在直線AB的上方.

1)在圖1中,∠COM   度;

2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使得ON在∠BOC的內(nèi)部,如圖2,若∠NOCMOA,求∠BON的度數(shù);

3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒10°的速度沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)直線ON恰好平分∠BOC時(shí),旋轉(zhuǎn)的時(shí)間是   秒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象,有下列幾種說法:

a+b+c0;

②該拋物線的對稱軸是直線x=﹣1;

③當(dāng)x=1時(shí),y=2a;

am2+bm+a0(m﹣1).

其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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