【題目】商場(chǎng)某種商品平均每天可銷售件,每件盈利元,為了盡快減少庫存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價(jià)元,商場(chǎng)平均每天可多售出件,設(shè)每件商品降價(jià)元(為正整數(shù)).據(jù)此規(guī)律,請(qǐng)回答:
(1)商場(chǎng)日銷轡量增加 件,每件商品盈利 元(用含的代數(shù)式表示);
(2)每件商品降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)日盈利可達(dá)到元;
(3)在上述條件不變,銷售正常情況下,求商場(chǎng)日盈利的最大值.
【答案】(1)2x;(50-x);(2)每件商品降價(jià)20元,商場(chǎng)可日盈利2400元;(3)商場(chǎng)日盈利的最大值為2450元.
【解析】
(1)降價(jià)1元,可多售出2件,降價(jià)x元,可多售出2x件,盈利的錢數(shù)=原來的盈利降低的錢數(shù);
(2)根據(jù)日盈利=每件商品盈利的錢數(shù)×(原來每天銷售的商品件數(shù)40+2×降價(jià)的錢數(shù)),列出方程求解即可;
(3)求出(2)中函數(shù)表達(dá)式的頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)即可解決問題.
(1)商場(chǎng)日銷售量增加2x件,每件商品盈利(50x)元,
故答案為:2x;(50x);
(2)由題意得:(50-x)(40+2x)=2400
化簡(jiǎn)得:x2-30x+200=0,即(x-10)(x-20)=0,
解得:x1=10,x2=20,
∵該商場(chǎng)為了盡快減少庫存,
∴降的越多,越吸引顧客,
∴x=20.
答:每件商品降價(jià)20元,商場(chǎng)可日盈利2400元.
(3)y =(50- x )×(40+ 2x )= -2(x-15)2+2450
當(dāng)x=15時(shí),y最大值= 2450
即 商場(chǎng)日盈利的最大值為2450元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校開展了主題為“垃圾分類,綠色生活新時(shí)尚”的宣傳活動(dòng),為了解學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的掌握情況,該校環(huán)保社團(tuán)成員在校園內(nèi)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查將他們的得分按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖表信息,解答下列問題:
本次調(diào)查隨機(jī)抽取了____ 名學(xué)生:表中 ;
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖:
若全校有名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校掌握垃圾分類知識(shí)達(dá)到“優(yōu)秀"和“良好”等級(jí)的學(xué)生共有多少人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與反比例函數(shù)的圖像在第一象限有一個(gè)公共點(diǎn),其橫坐標(biāo)為1,則一次函數(shù)的圖像可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k≠0)的圖象交于A(﹣1,3),B(b,1)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,并求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)連接OA,OB,求△OAB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,給出下列結(jié)論:
①b2=4ac;②abc>0;③a>c;④4a﹣2b+c>0,其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四枚郵票圖片形狀完全相同,分別是我國代科學(xué)家祖沖之、李時(shí)珍、張衡、僧一行.把四張圖片混合在一起.
(1)若隨機(jī)摸取一張圖片,則摸到“祖沖之”圖片的概率是__________;
(2)若隨機(jī)摸取一張圖片然后放回,再隨機(jī)摸取一張圖片,利用列表或樹狀圖求兩次至少有一次摸到“祖沖之”圖片的概率;
(3)小東、小西、小南、小北四位同學(xué)依次摸取圖片,若小東摸到“祖沖之”圖片,則剩下三人中( )
A.小西摸到“李時(shí)珍”圖片的概率大 B.小南摸到“李時(shí)珍”圖片的概率大
C.小北摸到“李時(shí)珍”圖片的概率大 D.三人摸到“李時(shí)珍”圖片的概率一樣大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD為⊙O的直徑,弦AE∥CD,連接BE交CD于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作直線EP與CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,使∠PED=∠C.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)求證:DE平分∠BEP;
(3)若⊙O的半徑為10,CF=2EF,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,,,是邊上一點(diǎn),連接,將矩形沿折疊,頂點(diǎn)恰好落在邊上點(diǎn)處,延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求線段的長(zhǎng);
(2)如圖2,,分別是線段,上的動(dòng)點(diǎn)(與端點(diǎn)不重合),且.
①求證:∽;
②是否存在這樣的點(diǎn),使是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,點(diǎn)P是BC上的一點(diǎn),若∠APD=90°,則AP=_____.
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