【題目】某公司準(zhǔn)備投資開發(fā)A、B兩種新產(chǎn)品,信息部通過(guò)調(diào)研得到兩條信息:
信息一:如果投資A種產(chǎn)品,所獲利潤(rùn)(萬(wàn)元)與投資金額x(萬(wàn)元)之間滿足正比例函數(shù)關(guān)系: ;
信息二:如果投資B種產(chǎn)品,所獲利潤(rùn)(萬(wàn)元)與投資金額x(萬(wàn)元)之間滿足二次函數(shù)關(guān)系: ;
根據(jù)公司信息部報(bào)告, 、(萬(wàn)元)與投資金額x(萬(wàn)元)的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示:
(1)填空: = ; = ;
(2)如果公司準(zhǔn)備投資20萬(wàn)元同時(shí)開發(fā)A、B兩種新產(chǎn)品,設(shè)公司所獲得的總利潤(rùn)為W(萬(wàn)元),B種產(chǎn)品的投資金額為x(萬(wàn)元),則A種產(chǎn)品的投資金額為_________萬(wàn)元,并求出W與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)在(2)中公司能獲得最大總利潤(rùn)的投資方案.
【答案】(1)0.8x,0.1x2+2.4x;
(2)(20x);W=0.1x2+1.6x+16;
(3)投資8萬(wàn)元生產(chǎn)B產(chǎn)品,12萬(wàn)元生產(chǎn)A產(chǎn)品可獲得最大利潤(rùn)22.4萬(wàn)元。
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意和表格可以分別求得兩個(gè)函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)題意可以得到W與x之間的函數(shù)解析式;(3)將(2)中的函數(shù)解析式化為頂點(diǎn)式即可解答本題.
試題解析:(1)由題意和表格可得,
=kx,
∴0.8=k×1,得k=0.8,
∴=0.8x,
=ax2+bx,
則,
解得, ,
∴=0.1x2+2.4x,
故答案為:0.8x,0.1x2+2.4x;
(2)如果公司準(zhǔn)備投資20萬(wàn)元同時(shí)開發(fā)A.B兩種新產(chǎn)品,設(shè)公司所獲得的總利潤(rùn)為W(萬(wàn)元),B種產(chǎn)品的投資金額為x(萬(wàn)元),
則A種產(chǎn)品的投資金額為:(20x)萬(wàn)元,
∴W=0.8(20x)0.1x2+2.4x=0.1x2+1.6x+16,
故答案為:(20x);
(3)W=0.1x2+1.6x+16=0.1(x8)2+22.4,
∴投資8萬(wàn)元生產(chǎn)B產(chǎn)品,12萬(wàn)元生產(chǎn)A產(chǎn)品可獲得最大利潤(rùn)22.4萬(wàn)元。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了進(jìn)一步了解義務(wù)教育階段學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,某縣從全縣九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)抽測(cè).體質(zhì)抽測(cè)的結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):優(yōu)秀;B級(jí):良好;C級(jí):合格;D級(jí):不合格.并根據(jù)抽測(cè)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:(1)本次抽測(cè)的學(xué)生人數(shù)是 人;
(2)圖(1)中∠α的度數(shù)是 ,并把圖(2)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該縣九年級(jí)有學(xué)生4800名,如果全部參加這次體質(zhì)測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)不合格的人數(shù)為 .
(4)測(cè)試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中H為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況,請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線m,n交于點(diǎn)B,m、n的夾角為50°,點(diǎn)A是直線m上的點(diǎn),在直線n上尋找一點(diǎn)C,使△ABC是等腰三角形,這樣的C點(diǎn)有多少個(gè)?( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有3張撲克牌,分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5.把牌洗勻后甲先抽取一張,記下花色和數(shù)字后將牌放回,洗勻后乙再抽取一張.
(1)列表或畫樹狀圖表示所有取牌的可能性;
(2)甲、乙兩人做游戲,現(xiàn)有兩種方案:A方案:若兩次抽得相同花色則甲勝,否則乙勝;B方案:若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝,否則乙勝.請(qǐng)問(wèn)甲選擇哪種方案獲勝概率更高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若代數(shù)式3b-5a的值是2,則代數(shù)式2(a-b)-4(b-2a)-3的值等于______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB和∠DGB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABE是等腰三角形,AB=AE,∠BAE=45°,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥AE于點(diǎn)C,在BC上截取CD=CE,連接AD、DE并延長(zhǎng)AD交BE于點(diǎn)P;
(1)求證:AD=BE;
(2)試說(shuō)明AD平分∠BAE;
(3)如圖2,將△CDE繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)一定的角度,那么AD與BE的位置關(guān)系是否發(fā)生變化,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90。 , AC<BC,D為AB的中點(diǎn),DE交AC于點(diǎn)E,DF交BC于點(diǎn)F,且DE⊥DF,過(guò)點(diǎn)A作AG//BC交FD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:AG=BF;
(2)若AE=4,BF=8,求線段EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于數(shù)學(xué)課上需要用到科學(xué)計(jì)算器,班級(jí)決定集體購(gòu)買,班長(zhǎng)小明先去文具店購(gòu)買了2個(gè)A型計(jì)算器和3個(gè)B型計(jì)算器,共花費(fèi)90元;后又買了1個(gè)A型計(jì)算器和2個(gè)B型計(jì)算器,共花費(fèi)55元(每次兩種計(jì)算器的售價(jià)都不變)
(1)求A型計(jì)算器和B型計(jì)算器的售價(jià)分別是每個(gè)多少元?
(2)經(jīng)統(tǒng)計(jì),班內(nèi)還需購(gòu)買兩種計(jì)算器共40個(gè),設(shè)購(gòu)買A型計(jì)算器t個(gè),所需總費(fèi)用w元,請(qǐng)求出w關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)要求:B型計(jì)算器的數(shù)量不少于A型計(jì)數(shù)器的2倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種購(gòu)買方案,使所需總費(fèi)用最低.
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