（2013•太原）如圖，正方形地磚的圖案是軸對稱圖形，該圖形的對稱軸有（　�。�
分析：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸．
解答：解：
所給圖形有4條對稱軸．
故選C．
點評：本題考查了軸對稱圖形的知識，解答本題的關(guān)鍵掌握軸對稱及對稱軸的定義．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•太原）如圖，矩形ABCD在第一象限，AB在x軸正半軸上，AB=3，BC=1，直線y=
1
2
x-1經(jīng)過點C交x軸于點E，雙曲線y=
k
x
經(jīng)過點D，則k的值為
1
1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•太原）如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=12，BC=5，點E在AB上，將△DAE沿DE折疊，使點A落在對角線BD上的點A′處，則AE的長為
10
3
10
3
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•太原）如圖是我省某地一座拋物線形拱橋，橋拱在豎直平面內(nèi)，與水平橋面相交于A，B兩點，拱橋最高點C到AB的距離為9m，AB=36m，D，E為拱橋底部的兩點，且DE∥AB，點E到直線AB的距離為7m，則DE的長為
48
48
m．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•太原）如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BA延長線上的一點，點E是AC的中點．
（1）實踐與操作：利用尺規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標明相應(yīng)字母（保留作圖痕跡，不寫作法）．
①作∠DAC的平分線AM． ②連接BE并延長交AM于點F．
（2）猜想與證明：試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•太原）如圖，AB為⊙O的直徑，點C在⊙O上，點P是直徑AB上的一點（不與A重合），過點P作AB的垂線交BC于點Q．
（1）在線段PQ上取一點D，使DQ=DC，連接DC，試判斷CD與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．
（2）若cosB=
35
，BP=6，AP=1，求QC的長．

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