17、寫(xiě)出下面代數(shù)式表示的實(shí)際意義：每枝鉛筆a元，每本筆記本b元，代數(shù)式100-（4a+3b）表示
用100元買(mǎi)4枝鉛筆和3本筆記本所找的錢(qián)數(shù)
．
分析：每枝鉛筆a元，每本筆記本b元，則4a+3b表示買(mǎi)4枝鉛筆和3個(gè)筆記本所花的錢(qián)數(shù)，用100減去所花錢(qián)數(shù)，即用100元去買(mǎi)這些東西，剩下的錢(qián)數(shù)．
解答：解：代數(shù)式100-（4a+3b）表示：用100元買(mǎi)4枝鉛筆和3本筆記本所找的錢(qián)數(shù)．
故答案是：用100元買(mǎi)4枝鉛筆和3本筆記本所找的錢(qián)數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了代數(shù)式的實(shí)際意義，此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)結(jié)合實(shí)際，根據(jù)代數(shù)式的特點(diǎn)解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察，探究下面用繩子捆扎半徑都為3圓柱管的截面圖（圓柱管是單層水平放置）．
根據(jù)上述圖示，寫(xiě)出以下問(wèn)題中的繩子長(zhǎng)（接頭不計(jì)）：
（1）捆扎2個(gè)圓柱管的繩子長(zhǎng)為
12+6π
12+6π
；
（2）捆扎n個(gè)圓柱管的繩子長(zhǎng)為
12（n-1）+6π
12（n-1）+6π
（用含n代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在下面直角坐標(biāo)系中，已知A（-4，a），B（-8，0）
（1）請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示△ABO的面積；
（2）若a滿(mǎn)足關(guān)系式（a+4）2≤0，且以點(diǎn)A、B、O為頂點(diǎn)畫(huà)平行四邊形，則請(qǐng)你“利用平移的知識(shí)”直接寫(xiě)出符合條件的所有的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)C的坐標(biāo)
（-12，-4）或（4，-4）或（-4，4）
（-12，-4）或（4，-4）或（-4，4）
；
（3）在（2）的條件下，是否存在x軸上的點(diǎn)M（x，0），使△ABM的面積是△ABO的面積的2倍？若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（4）在（2）的條件下，請(qǐng)你直接寫(xiě)出y軸上的點(diǎn)N的坐標(biāo)
（0，24）或（0，-24）
（0，24）或（0，-24）
，使△AON的面積是△ABO的面積的3倍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

寫(xiě)出下面代數(shù)式表示的實(shí)際意義：每枝鉛筆a元，每本筆記本b元，代數(shù)式100-（4a+3b）表示________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：填空題

寫(xiě)出下面代數(shù)式表示的實(shí)際意義：每枝鉛筆a元，每本筆記本b元，代數(shù)式100﹣（4a+3b）表示（    ）．

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