答案:
解析:

解 去括號(hào),得 

移項(xiàng),得 

化簡(jiǎn),得 

去分母,得 x28x=88

化簡(jiǎn),得 -27x=88

兩邊都除以-27,得 


提示:

根據(jù)此方程的特點(diǎn),應(yīng)當(dāng)先去掉中括號(hào),然后按相關(guān)步驟再解之,就顯得簡(jiǎn)捷些.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在數(shù)軸上的點(diǎn)分別表示,,,0和它們的相反數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

試寫(xiě)出兩個(gè)有理數(shù),使它們的和與商都是正數(shù).請(qǐng)說(shuō)出這兩個(gè)有理數(shù)的符號(hào)的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

選用適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),寫(xiě)一個(gè)方程,使方程的解分別是下面的數(shù).

(1)-1;(2)2;(3)0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

解下列方程:

(1)2(y-3)=y;

(2)3x-2(x-1)=5;

(3)5(x-1)+3(2+x)=6(x+1);

(4)3(x-1)-2(3x+2)=5(2-x)(并寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

(1)已知三個(gè)連續(xù)奇數(shù)之和是267,求這三個(gè)數(shù).

(2)某初級(jí)中學(xué)七年級(jí)與八年級(jí)的人數(shù)之比為4∶3,八年級(jí)與九年級(jí)的人數(shù)之比是2∶3.如果九年級(jí)學(xué)生人數(shù)比七、八年級(jí)學(xué)生人數(shù)之和少300人.那么此學(xué)校這三個(gè)年級(jí)共有多少名學(xué)生?

(3)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防止沙漠化面積擴(kuò)大,我國(guó)從1997年開(kāi)始實(shí)施生態(tài)退耕.2004年全國(guó)生態(tài)退耕76.44萬(wàn)公頃,是1997年的13倍還多0.087萬(wàn)公頃.問(wèn)1997年全國(guó)生態(tài)退耕多少萬(wàn)公頃?

(4)小朋友分餅干,如果每人6塊則多1塊;如果每人7塊則少2塊.問(wèn)共有餅干多少塊?

(5)有兩個(gè)工程隊(duì),第一隊(duì)有48人,第二隊(duì)比第一隊(duì)少12人,因任務(wù)需要,要求第一隊(duì)的人數(shù)比第二隊(duì)的人數(shù)多2倍.問(wèn)需要從第二隊(duì)抽調(diào)多少人去支援第一隊(duì)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

解不等式,并把不等式的解集表示在數(shù)軸上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一家眼鏡廠,有25個(gè)工人加工鏡片和鏡架,每人每天可加工鏡架72副或鏡片96片,為了使每天加工的鏡架和鏡片能配套,應(yīng)如何分配人數(shù)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案