用大小相同的立方體搭一個(gè)幾何體,它的主視圖和俯視圖如圖,則搭這個(gè)幾何體需要
 
個(gè)立方體.
考點(diǎn):由三視圖判斷幾何體
專題:
分析:由幾何體的主視圖和俯視圖可知,該幾何體的第一列有3個(gè)小立方塊,第二列最多可有6個(gè)小立方塊,最少可有4個(gè)小立方塊,另一個(gè)所在位置有1個(gè)小立方塊;第三列只有1個(gè)小立方塊,依此即可求解.
解答:解:這樣的幾何體不止一種,而有多種擺法.
最少需要3+4+1=8(個(gè))小立方塊,
最多需要3+6+1=10(個(gè))小立方塊.
故搭這個(gè)幾何體需要8或9或10個(gè)立方體.
故答案為:8或9或10.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力,同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查.如果掌握口訣“俯視圖打地基,正視圖瘋狂蓋”就更容易得到答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某經(jīng)銷商代理銷售一種手機(jī),按協(xié)議,每賣出一部手機(jī)需另交品牌代理費(fèi)100元,已知該種手機(jī)每部進(jìn)價(jià)800元,銷售單價(jià)為1200元時(shí),每月能賣出100部,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每部手機(jī)每讓利50元,則每月可多售出40部.
(1)若每月要獲取36000元利潤,求讓利價(jià)(利潤=銷售收入-進(jìn)貨成本-品牌代理費(fèi)).
(2)設(shè)讓利x元,月利潤為y元,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求讓利多少元時(shí),月利潤最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,在四邊形ABCD中,E、F分別是BC、AD的中點(diǎn),連接EF并延長,分別與BA、CD的延長線交于點(diǎn)M、N,則∠BME=∠CNE,求證:AB=CD.(提示取BD的中點(diǎn)H,連接FH,HE作輔助線)
(2)如圖2,在△ABC中,且O是BC邊的中點(diǎn),D是AC邊上一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),直線OE交BA的延長線于點(diǎn)G,若AB=DC=5,∠OEC=60°,求OE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x
x+3
x+1
的自變量x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在CD上,EF為中位線,EF與BD交于點(diǎn)O,若FO-EO=5,則BC-AD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明同學(xué)用紙板制作了一個(gè)圓錐形漏斗模型,如圖,它的底面半徑OB=6cm,高OC=6
3
cm,則這個(gè)圓錐漏斗的側(cè)面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,邊長為2的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度后得到正方形AB′C′D′,則在旋轉(zhuǎn)過程中點(diǎn)D到D′的路徑長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=
x-4
+
12-3x
+3,則
xy
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AD>AB,將矩形ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕為MN,連結(jié)CN.若△CDN的面積與△CMN的面積比為1:5,則
MN
BM
的值為( 。
A、2
B、4
C、2
6
D、2
10

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