點(diǎn)A,B分別在一次函數(shù)y=x與y=8x的圖象上,其橫坐標(biāo)分別為a,b(a>0,b>0),若直線AB為一次函數(shù)y=kx+m的圖象,當(dāng)
ba
是整數(shù)時(shí)?求滿(mǎn)足條件的整數(shù)k的值.
分析:根據(jù)題意,可以設(shè)A(a,a),B(b,8b),據(jù)此列出關(guān)于a、b的方程組,然后通過(guò)解方程組知:(a-b)k=a-8b;從而求得k=
a-8b
a-b
=
1-
8b
a
1-
b
a
;再利用換元法(設(shè)
b
a
=t)以及整數(shù)的定義求得k值.
解答:解:∵點(diǎn)A,B分別在一次函數(shù)y=x與y=8x的圖象上,
∴設(shè)A(a,a),B(b,8b),則有
ak+m=a
bk+m=8b
,
消去m得:(a-b)k=a-8b,
∵當(dāng)a=b時(shí),a=b=0與題意不符合,
∴a≠b,且k=
a-8b
a-b
=
1-
8b
a
1-
b
a
;
設(shè)
b
a
=t,則
k=
1-8t
1-t
=
8t-1
t-1
=
8(t-1)+7
t-1
,即k=8+
7
t-1
;
b
a
是整數(shù),a>0,b>0,t-1≠0,
∴t是整數(shù),且t>0,t≠1;
又∵k為整數(shù),
∴t-1=7或t-1=1,
∴t=8或t=2,
∴k=9或k=15.
點(diǎn)評(píng):本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.解得該題時(shí),需要討論a與b的數(shù)量關(guān)系,以防出現(xiàn)增根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

問(wèn)題(一):觀察函數(shù)y=
1
2
x2-x-4
的圖象,填空:當(dāng)函數(shù)值y>0時(shí),x的取值范圍是
 
;當(dāng)函數(shù)值y<0時(shí),x的取值范圍是
 

問(wèn)題(二):已知二次函數(shù)y=(p-3)x2+(10-p2)x+q,當(dāng)1<x<5時(shí),函數(shù)值y為正,當(dāng)x<1或x>5時(shí),函數(shù)值y為負(fù).
(Ⅰ)求二次函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)直線y=
1
2
x+1
與二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A、B.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo),并在給定的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線及二次函數(shù)的圖象;
(2)設(shè)平行于y軸的直線x=t、x=t+2分別交線段AB于點(diǎn)E、F,交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)H、G(H、G不與A、B重合).
①求t的取值范圍;
②是否能適當(dāng)選擇點(diǎn)E的位置,使四邊形EFGH是平行四邊形?如果能,求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

問(wèn)題(一):觀察函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象,填空:當(dāng)函數(shù)值y>0時(shí),x的取值范圍是______;當(dāng)函數(shù)值y<0時(shí),x的取值范圍是______.
問(wèn)題(二):已知二次函數(shù)y=(p-3)x2+(10-p2)x+q,當(dāng)1<x<5時(shí),函數(shù)值y為正,當(dāng)x<1或x>5時(shí),函數(shù)值y為負(fù).
(Ⅰ)求二次函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)直線數(shù)學(xué)公式與二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A、B.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo),并在給定的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線及二次函數(shù)的圖象;
(2)設(shè)平行于y軸的直線x=t、x=t+2分別交線段AB于點(diǎn)E、F,交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)H、G(H、G不與A、B重合).
①求t的取值范圍;
②是否能適當(dāng)選擇點(diǎn)E的位置,使四邊形EFGH是平行四邊形?如果能,求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年天津市靜海縣中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

問(wèn)題(一):觀察函數(shù)的圖象,填空:當(dāng)函數(shù)值y>0時(shí),x的取值范圍是______;當(dāng)函數(shù)值y<0時(shí),x的取值范圍是______.
問(wèn)題(二):已知二次函數(shù)y=(p-3)x2+(10-p2)x+q,當(dāng)1<x<5時(shí),函數(shù)值y為正,當(dāng)x<1或x>5時(shí),函數(shù)值y為負(fù).
(Ⅰ)求二次函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)直線與二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A、B.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo),并在給定的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線及二次函數(shù)的圖象;
(2)設(shè)平行于y軸的直線x=t、x=t+2分別交線段AB于點(diǎn)E、F,交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)H、G(H、G不與A、B重合).
①求t的取值范圍;
②是否能適當(dāng)選擇點(diǎn)E的位置,使四邊形EFGH是平行四邊形?如果能,求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年天津市紅橋區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

問(wèn)題(一):觀察函數(shù)的圖象,填空:當(dāng)函數(shù)值y>0時(shí),x的取值范圍是______;當(dāng)函數(shù)值y<0時(shí),x的取值范圍是______.
問(wèn)題(二):已知二次函數(shù)y=(p-3)x2+(10-p2)x+q,當(dāng)1<x<5時(shí),函數(shù)值y為正,當(dāng)x<1或x>5時(shí),函數(shù)值y為負(fù).
(Ⅰ)求二次函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)直線與二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A、B.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo),并在給定的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線及二次函數(shù)的圖象;
(2)設(shè)平行于y軸的直線x=t、x=t+2分別交線段AB于點(diǎn)E、F,交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)H、G(H、G不與A、B重合).
①求t的取值范圍;
②是否能適當(dāng)選擇點(diǎn)E的位置,使四邊形EFGH是平行四邊形?如果能,求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案