對于一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：3,3,6,3,5,下列說法中錯誤的是 （      ）
A．中位數(shù)是6B．眾數(shù)是3C．平均數(shù)是4D．方差是1.6
A．

試題分析：把3，3，6，3，5從小到大排列為：3，3，3，5，6，最中間的數(shù)是3，則中位數(shù)是3；
3出現(xiàn)了3次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，則眾數(shù)是3；
平均數(shù)是（3×3+5+6）÷5=4；
方差=．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一分鐘投籃測試中，甲、乙兩組同學(xué)的一次測試成績?nèi)缦拢?br />
成績（分）
4
5
6
7
8
9
甲組（人）
1
2
4
2
1
5
乙組（人）
1
1
3
5
2
3
（1）求甲、乙兩組一分鐘投籃測試成績的平均數(shù)和方差；
（2）從統(tǒng)計學(xué)的角度看，你認(rèn)為哪組同學(xué)的測試成績較好？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

今年5月10日，《重慶日報》刊登了一篇名為“重慶八中——用閱讀的力量行走世界”的文章，報道了我校開展閱讀教育的基本情況，文章同時被人民網(wǎng)、中國日報網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)載.校文學(xué)社為了了解我校初三年級學(xué)生每周在閱覽室閱讀的時間，采用隨機抽樣的方法進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“1小時以內(nèi)”、“1小時～2小時”、“2小時～3小時”、“3小時～4小時”和“4小時以上”五個等級，分別用A、B、C、D、E表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.由圖中所給出的信息解答下列問題：

（1）校文學(xué)社共調(diào)查了_______名初三年級的同學(xué)，請將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）估計該年級2000名學(xué)生中，每周在閱覽室閱讀的時間為“1小時～2小時”的有____人；
（3）在此次調(diào)查活動中，初三年級甲班、乙班各有2人每周在閱覽室閱讀的時間都是4小時以上，報社記者想從中任選2人采訪.用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人均來自甲班的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校要從初三(1)班和初三(2)班中各選取10名女同學(xué)組成禮儀隊，選取的兩班女生的身高如下：(單位：厘米)
三(1)班：168  167  170  165  168  166  171  168   167  170
三(2)班：165  167  169  170  165  168  170  171   168  167
(1)補充完成下面的統(tǒng)計分析表：
班級
平均數(shù)
方差
中位數(shù)
極差
三(1)班
168
 
168
6
三(2)班
168
3.8
 
 
(2)結(jié)合上述統(tǒng)計表你認(rèn)為哪一個班女生能被選取，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（    ）
A．?dāng)?shù)據(jù)3，4，4，7，3的眾數(shù)是4
B．?dāng)?shù)據(jù)0，1，2，5，a的中位數(shù)是2
C．一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)不可能相等
D．?dāng)?shù)據(jù)0，5，－7，－5，7的中位數(shù)和平均數(shù)都是0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)校為了解七年級學(xué)生參加課外興趣小組活動情況，隨機調(diào)查了40名學(xué)生，將結(jié)果繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，則參加繪畫興趣小組的頻率是（      ）
A．0.3B．0.25C．0.15D．0.1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要判斷小明同學(xué)的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近幾次數(shù)學(xué)考試成績的
A．方差B．眾數(shù)C．平均數(shù)D．中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小亮和小紅在公園放風(fēng)箏，不小心讓風(fēng)箏掛在樹梢上，風(fēng)箏固定在A處（如圖），為測量此時風(fēng)箏的高度，他倆按如下步驟操作：
第一步：小亮在測點D處用測角儀測得仰角。
第二步：小紅量得測點D處到樹底部B的水平距離。
第三步：量出測角儀的高度。

之后，他倆又將每個步驟都測量了三次，把三次測得的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。

請你根據(jù)兩個統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題。
（1）把統(tǒng)計圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表格中：
 



第一次
 
 
 
第二次
 
 
 
第三次
 
 
 
平均值
 
 
 
（2）根據(jù)表中得到的樣本平均值計算出風(fēng)箏的高度AB（參考數(shù)據(jù)：，，結(jié)果保留3個有效數(shù)字）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個不透明的布袋中，有大小、形狀完全相同，顏色不同的球15個，從中摸出紅球的概率為，則袋中紅球的個數(shù)為（  ）
A．10B．15 C．5 D．2

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同步練習(xí)冊答案