甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩站同時開出，相向而行，途中相遇后繼續(xù)沿原路線行駛，在分別到達對方車站后立即返回，兩車第二次相遇時，距A站34 km，已知甲車速度是每小時70km，乙車速度是每小時52km，求A、B兩站間的距離．

 

答案：
解析：

，x=122  A、B兩站間的距離是122km．

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖①，一條筆直的公路上有A、B、C三地，B、C兩地相距150千米，甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時出發(fā)，沿公路勻速相向而行，分別駛往C、B兩地．甲、乙兩車到A地的距離y1、y2（千米）與行駛時間x（時）的關(guān)系如圖②所示．
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根據(jù)圖象進行以下探究：
（1）請在圖①中標出A地的位置，并作簡要的文字說明；
（2）求圖②中M點的坐標，并解釋該點的實際意義；
（3）在圖②中補全甲車的函數(shù)圖象，求甲車到A地的距離y1與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式；
（4）A地設(shè)有指揮中心，指揮中心及兩車都配有對講機，兩部對講機在15千米之內(nèi)（含15千米）時能夠互相通話，求兩車可以同時與指揮中心用對講機通話的時間．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

26、如圖①，一條筆直的公路上有A、B、C 三地，B、C 兩地相距 150 千米，甲、乙兩輛汽車分別從B、C 兩地同時出發(fā)，沿公路勻速相向而行，分別駛往C、B 兩地．甲、乙兩車到A 地的距離y1、y2（千米）與行駛時間 x（小時）的關(guān)系如圖②所示．

根據(jù)圖象進行以下探究：
（1）請在圖①中標出 A地的位置，標明A地距B地的距離；
（2）求圖②中M點的坐標，并解釋該點坐標的實際意義；
（3）在圖②中補全甲車的函數(shù)圖象，并求甲車到 A地的距離y1與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在某公路的干線上有相距108千米的A，B兩個車站．某日16點整，甲，乙兩輛汽車分別從A，B兩站同時出發(fā)，相向而行，已知甲車速度為45千米/時，乙車速度為36千米/時，則兩車相遇的時間是（　�。�
A、16點20分B、17點20分C、17點30分D、16點50分

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，一條筆直的公路上有A、B、C三地，甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時開出，沿公路勻速相向而行，駛往B、A兩地．甲、乙兩車到C地距離y1、y2（千米）與行駛時間x（時）的部分函數(shù)圖象如圖2所示．
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（1）A、B兩地距離為
 
千米；
（2）M點的坐標是
 
；
（3）在圖2中補全甲車到C地的距離y1（千米）與行駛時間x（時）的函數(shù)圖象；
（4）兩車行駛多長時間時到C地的距離相等？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖①，一條筆直的公路上有A、B、C 三地，B、C 兩地相距150千米，甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時出發(fā)，沿公路勻速相向而行，分別駛往C、B 兩地．甲、乙兩車到A地的距離y1、y2（千米）與行駛時間x（時）的關(guān)系如圖②所示． 根據(jù)圖象②進行以下探究：
（1）求圖中②M點的坐標，并解釋該點的實際意義．
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（2）在圖②中補全甲車的函數(shù)圖象，求甲車到A地的距離y1與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式．
（3）A地設(shè)有指揮中心，指揮中心及兩車都配有對講機，兩部對講機在15千米之內(nèi)（含15千米）時能夠互相通話，求兩車可以同時與指揮中心用對講機通話的時間．
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