如圖，將一張邊長(zhǎng)為3的正方形紙片按虛線裁剪（去掉四個(gè)直角梯形）后，恰好圍成一個(gè)底面是正三角形的棱柱，這個(gè)棱柱的側(cè)面積為       .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，Rt△OAB的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上，頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（，0），點(diǎn)P為斜邊OB上的一動(dòng)點(diǎn)，則PA＋PC的最小值為       

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于對(duì)不等式組的整數(shù)解僅有，那么適合這個(gè)不等式組的整數(shù)，滿(mǎn)足的概率為（       ）

A        B       C        D

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如果兩圓的半徑分別為2和4，圓心距為5，則能反映這兩圓位置關(guān)系的圖是(     )

 

A、  B、 C、   D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖6，在△ABC中，∠ACB=90°，D是BC的中點(diǎn)，DE⊥BC，CE∥AD，若AC=2，∠ADC=30o，

①四邊形ACED是平行四邊形；②△BCE是等腰三角形

③四邊形ACEB的周長(zhǎng)是10+2

④四邊形ACEB的面積是16

則以上結(jié)論正確的是（    ）

A. ①②③   B. ①②④  C. ①③④   D. ②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我市某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生對(duì)市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽(tīng)說(shuō)”五個(gè)等級(jí)，統(tǒng)計(jì)后的數(shù)據(jù)整理如下表：

等級(jí)

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

從未聽(tīng)說(shuō)

頻數(shù)

40

60

48

36

16

頻率

0.2

m

0.24

0.18

0.08

（1）本次問(wèn)卷調(diào)查抽取的樣本容量為　 　，表中m的值為　 　；

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算等級(jí)為“非常廣解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)政府相關(guān)部門(mén)提出一句話建議．

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下列計(jì)算正確的是

A．　　　　　　　　　　B．　　　　

C．　　　　　　　　D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)．

（1）求證：該函數(shù)的圖象與x軸總有兩個(gè)公共點(diǎn)；

（2）設(shè)該函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為C，與x軸交于A，B兩點(diǎn)，△ABC的面積等于1，求a的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 當(dāng)點(diǎn)A（1,2）,B（3，-3），C三點(diǎn)可以確定一個(gè)圓時(shí)，需要滿(mǎn)足的條件         ．                                           

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同步練習(xí)冊(cè)答案