12．一次函數(shù)y=-2x-4的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（　　）
A．（-4，0）B．（-2，0）C．（0，-4）D．（0，-2）

分析 令x=0，求出y的值即可．

解答 解：∵令x=0，則y=-4，
∴一次函數(shù)y=-2x-4的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（0，-4）．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查的是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)，熟知y軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．已知三角形三邊長分別是1、x、2，且x為整數(shù)，那么x的值是2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小明、小亮、小芳和兩個(gè)陌生人甲、乙同在如圖所示的地下車庫等電梯，已知兩個(gè)陌生人到1至4層的任意一層出電梯，并設(shè)甲在a層出電梯，乙在b層出電梯．
（1）請你用畫樹狀圖或列表法求出甲、乙二人在同一層樓出電梯的概率；
（2）小亮和小芳打賭說：“若甲、乙在同一層或相鄰樓層出電梯，則小亮勝，否則小芳勝”．該游戲是否公平？說明理由．

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20．$|{\begin{array}{l}a&b\\ c&d\end{array}}|$叫做二階行列式，它的算法是：ad-bc，請你計(jì)算$|{\begin{array}{l}{a+1}&{a-2}\\{a-2}&{a-1}\end{array}}|$=4a-5．

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7．周六李明的媽媽要去銀行取錢，到銀行后發(fā)現(xiàn)忘了帶存單，于是返回家去取，走了8分鐘后，李明也從家出發(fā)給媽媽送存單．已知家距離銀行2475米，媽媽的步行速度是每分鐘75米，李明的速度是每分鐘50米．
（1）經(jīng)過多長時(shí)間李明與媽媽相遇？這時(shí)媽媽距離銀行有多遠(yuǎn)？
（2）若媽媽的存單是3年期的，年利率為5.00%，到期取出時(shí)本息和為9200元，媽媽3年前存了多少元？

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17．如圖，把一塊等腰直角三角形零件ABC（∠ACB=90°）如圖放置在一凹槽內(nèi)，頂點(diǎn)A、B、C分別落在凹槽內(nèi)壁上，∠ADE=∠BED=90°，測得AD=5cm，BE=7cm，則該零件的面積為37cm2．

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4．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn)．已知直線y=-kx+4k（k為正整數(shù)）與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，記△AOB內(nèi)部（不包括邊界）的整點(diǎn)個(gè)數(shù)為m．①當(dāng)k=2時(shí)，m=9；②當(dāng)m=2013時(shí)，k=336．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．值得探究的“疊放”！

問題提出：把八個(gè)一樣大小的正方形（棱長為1）疊放在一起，形成一個(gè)長方體（或正方體），這樣的長方體（或正方體）表面積最小是多少？
第一步，取兩個(gè)正方體疊放成一個(gè)長方體（如圖①），由此可知，新長方體的長、寬、高分別為1，1，2．
第二步，將新長方體看成一個(gè)整體，六個(gè)面中面積最大的是2，取相同的長方體，緊挨最大面積的面進(jìn)行“疊放”，可形成一個(gè)較大的長方體（如圖②），該長方體的長、寬、高分別為2，1，2．
第三步，將較大的長方體看成一個(gè)整體，六個(gè)面中面積最大的是4，取相同的長方體，緊挨最大面積的面進(jìn)行“疊放”，可形成一個(gè)大的正方體（如圖③），該正方體的長、寬、高分別為2，2，2．
這樣，八個(gè)大小一樣的正方體所疊放成的大正方體的最小表面積為6×2×2=24．
仔細(xì)閱讀上述文字，利用其中思想方法解決下列問題：
（1）如圖④，長方體的長、寬、高分別為2，3，1，請計(jì)算這個(gè)長方體的表面積．提示：長方體的表面積=2×（長×寬+寬×高+長×高）
（2）取如圖④的長方體四個(gè)進(jìn)行疊放，形成一個(gè)新的長方體，那么，新的長方體的表面積最小是多少？
（3）取四個(gè)長、寬、高分別為2，3，c的長方體進(jìn)行疊放如圖⑤，此時(shí)，形成一個(gè)新的長方體表面積最小，求c的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．（-2）4的底數(shù)是-2，指數(shù)是4．

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