(2011•太原二模)某商店在六周內(nèi)試銷(xiāo)甲、乙兩種品牌的電磁爐,試銷(xiāo)期間兩種品牌的銷(xiāo)量相同,試銷(xiāo)結(jié)束后,依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了以下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
乙品牌銷(xiāo)量統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間(周)
銷(xiāo)量(臺(tái)) 14 12 14 7 5
(1)在圖1中“第五周”所在扇形的圓心角的度數(shù)等于
90
90
;
(2)補(bǔ)全乙品牌銷(xiāo)量統(tǒng)計(jì)表,并在圖2中畫(huà)出乙品牌銷(xiāo)量折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果該商店決定從這兩種品牌的電磁爐中挑選一種繼續(xù)銷(xiāo)售,請(qǐng)根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的走勢(shì)判斷并說(shuō)明該商店應(yīng)經(jīng)銷(xiāo)哪種品牌的電磁爐.
分析:(1)根據(jù)折線(xiàn)圖先求出甲的總銷(xiāo)量,再根據(jù)折線(xiàn)圖得出第5周甲的銷(xiāo)量數(shù),即可求出圓心角的度數(shù);
(2)根據(jù)兩種品牌的銷(xiāo)量相同,甲的總銷(xiāo)量為60臺(tái),再根據(jù)乙品牌銷(xiāo)量統(tǒng)計(jì)表,即可求出乙的第四周的銷(xiāo)量,從而補(bǔ)全圖表;
(3)根據(jù)折線(xiàn)圖可以分析銷(xiāo)量的走勢(shì)決定銷(xiāo)售哪種品牌的電磁爐.
解答:解:(1)∵從甲的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可知,甲的總銷(xiāo)量為6+5+8+10+15+16=60(臺(tái)),
第5周甲銷(xiāo)量為15臺(tái),
∴第五周所在扇形的圓心角是:
15
60
×360°=90°;
故答案為:90°;

(2)∵兩種品牌的銷(xiāo)量相同,甲的總銷(xiāo)量為60臺(tái),
∴第4周乙的銷(xiāo)量為60-14-12-14-7-5=8(臺(tái)),
填表如下:
時(shí)間(周)
銷(xiāo)量(臺(tái)) 14 12 14 8 7 5
折線(xiàn)圖如圖:







(3)因?yàn)榧椎闹茕N(xiāo)售折線(xiàn)圖整體呈上升趨勢(shì),而乙的周銷(xiāo)售折線(xiàn)圖從第三周以后一直呈下降趨勢(shì),
所以商店應(yīng)經(jīng)銷(xiāo)甲品牌的電磁爐.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了扇形圖與折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況,如增長(zhǎng)率,.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•太原二模)下列幾何體中,同一個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖不同的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•太原二模)化簡(jiǎn)
m2-3m
m2-9
的結(jié)果是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•太原二模)在一個(gè)暗箱里放有m個(gè)除顏色外完全相同的球,這m個(gè)球中紅球只有3個(gè).每次將球充分搖勻后,隨機(jī)從中摸出一球,記下顏色后放回.通過(guò)大量的重復(fù)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率在20%,由此可推算出m約為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•太原二模)已知,如圖,BC為⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)C的弦CD平行于半徑OA,若∠A=20°,則∠C的度數(shù)等于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•太原二模)甲、乙兩個(gè)清潔隊(duì)參加了某社區(qū)“城鄉(xiāng)清潔工程”,甲隊(duì)單獨(dú)做2天完成了工程的三分之一,這時(shí)乙隊(duì)加入,兩隊(duì)又共同做了1天,完成了全部工程.則乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案