|-
1
2
|=
 
，-|-2.4|=
 
．
考點(diǎn)：絕對(duì)值
專題：
分析：根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)分別計(jì)算即可得解．
解答：解：|-
1
2
|=
1
2
，
-|-2.4|=-2.4．
故答案為：
1
2
；-2.4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了絕對(duì)值的性質(zhì)，一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；0的絕對(duì)值是0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫出大于-2而小于3的整數(shù)分別是
 
、
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式-3x3+
2xy
7
-1是
 
次
 
項(xiàng)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一組數(shù)x1、x2、x3的平均數(shù)為2，方差為3，則另一組數(shù)4x1-5、4x2-5、4x3-5的平均數(shù)為
 
，方差為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（x-1）2+4|y-6|=0，則5x+6y-4x-8y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在代數(shù)式-
1
2
xy+4y2-
1
2
中，寫出各項(xiàng)的系數(shù)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a個(gè)人m天做完的工作，若增加b個(gè)人，則可提前
 
天完成這項(xiàng)工作．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，
AB
=
BC
=
CD
，若∠E=75°，則∠BAD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

光明中學(xué)組織4人向全校傳遞“健康生活，文明風(fēng)尚”口號(hào)，要求每輪傳播中平均一個(gè)人告知其他不知道的14人，經(jīng)過(guò)兩輪傳遞后知道口號(hào)的人數(shù)有（　　）人．
A、784B、476
C、900D、904

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